從微觀構(gòu)成方面來(lái)看,稀鹽酸、稀硫酸中因?yàn)楹邢嗤哪撤N微粒而具有相似的化學(xué)性質(zhì),下列變化不能體現(xiàn)不同酸溶液相似的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.稀硫酸能與氯化鋇反應(yīng)
B.稀鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅色
C.稀硫酸能與氫氧化鈉反應(yīng)
D.稀鹽酸能與碳酸鹽反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年12月份以來(lái),湖北陸續(xù)出現(xiàn)“新型肺炎”患者,其主要表現(xiàn)為肺部纖維化,呼吸功能受阻,此時(shí)可用于醫(yī)療急救的氣體是( 。
A.氮?dú)?#xa0;B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 除去MnO2固體中的KCl | 加水溶解,過(guò)濾,洗滌,干燥 |
B | 鑒別化肥NH4Cl和KNO3 | 取少量化肥加入熟石灰粉末研磨,聞氣味 |
C | 配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液 | 稱取3.0g NaCl,加入50.0mL水使之溶解 |
D | 鑒定本地雨水是否為酸雨 | 用pH計(jì)測(cè)定雨水的pH |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)明德集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。現(xiàn)從含有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)操作①的名稱是____。
(2)反應(yīng)③屬于基本反應(yīng)類型的______。
(3)將固體D從固體B中分離出來(lái)最簡(jiǎn)單的物理方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省棗莊市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)課上,老師在一瓶充滿CO2軟塑料瓶中加入適量NaOH溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)軟塑料瓶變癟。針對(duì)這一有趣的現(xiàn)象,同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)解,請(qǐng)參與其中,并完成下列問(wèn)題。
(1)小亮同學(xué)該現(xiàn)象說(shuō)明了CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。塑料瓶變癟的原因是_____,二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。小芳同學(xué)提出了質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其原因是_____。
(2)要證明一個(gè)反應(yīng)是否發(fā)生,可以從以下兩個(gè)角度思考。
①證實(shí)反應(yīng)物減少。我思考后,設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)需要控制的變量有_____,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
②證實(shí)有新物質(zhì)生成。小霞同學(xué)為證明有碳酸鈉生成,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,我們幫她完成。
實(shí)驗(yàn)步驟和方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
方案一 | _____ | CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng) | |
方案二 | _____ | _____ |
寫(xiě)出方案二中所涉及的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。
(3)由此探究,我得到的啟示是_____。(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省棗莊市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
溶液的知識(shí)廣泛用于生產(chǎn)、生活。下列說(shuō)法正確的是( )
A.洗滌劑去油污的原理是溶解
B.植物油加入水可得溶液
C.均一穩(wěn)定的液體一定是溶液
D.氫氧化鈉固體加入水中,溫度明顯上升
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市玉山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
二氧化碳”氣體是一種奇妙的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)____,空氣中卻不能沒(méi)有二氧化碳,因?yàn)樗莀____原料之一。
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的有_____(填序號(hào))。
A 液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案資料 B 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣 C 液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(3)空氣二氧化碳?xì)怏w的含量增加所導(dǎo)致的后果稱為_(kāi)____,于是科學(xué)家提出我們應(yīng)該提倡低碳生活,你認(rèn)為下列措施屬于低碳生活的是_____。
A 上班坐公交車或騎車減少私家車的使用 B 大量砍伐樹(shù)木建造房屋
C 用太陽(yáng)能燒水 D 紙張雙面使用
(4)二氧化碳的用途很廣泛,例如:能滅火,是因?yàn)椴荒苋紵,_____。
(5)現(xiàn)有兩瓶等體積的氧氣和二氧化碳?xì)怏w,下列實(shí)驗(yàn)用品能夠?qū)⑺鼈儏^(qū)別開(kāi)來(lái)的有_____(填序號(hào))。
①帶火星的木條 ②燃著的木條 ③水 ④澄清石灰水 ⑤紫色石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市玉山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
金秋的瘦西湖萬(wàn)花園中,百花怒放,香氣撲鼻。下列觀點(diǎn)可以用來(lái)解釋花香的是( )
A.分子很大 B.分子分裂成原子 C.分子間有間隙 D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
白云石是重要的工業(yè)礦石,利用它可制硫酸鎂,進(jìn)而制得用途廣泛的氧化鎂。
(制備MgSO4)
(1)白云石礦石是含有MgCO3、SiO2等物質(zhì)的混合物,寫(xiě)出一個(gè)在酸浸池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。
(2)礦石進(jìn)行酸浸前進(jìn)行粉碎的意義在于______。
(3)流程中經(jīng)過(guò)“系列操作”得到渣質(zhì)是通過(guò)__________(填操作名稱)實(shí)現(xiàn)的,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)需要用到的玻璃儀器有_________、_________、_________。
(制備MgO)
用硫酸鎂制備氧化鎂的方案很多,其中之一是用活性炭還原硫酸鎂,簡(jiǎn)要流程如圖:
(4)反應(yīng)原理為:2MgSO4+C2MgO+CO2↑+2X↑,生成物中的X的化學(xué)式為_(kāi)____;工業(yè)上可用燒堿溶液將其吸收處理后排放,寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(5)活性炭在煅燒爐中除了做硫酸鎂的還原劑之外,還有一個(gè)重要的作用是_____;體現(xiàn)這一作用的化學(xué)反應(yīng)是______(用化學(xué)方程式表示)。
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