結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題.

①寫出裝置中編號儀器的名稱:a        ,b        ;
②用氯酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為        ,可用排水法收集氧氣的原因是             .小明同學(xué)用排水法未能收集到兩瓶氧氣,其可能的原因有              (填序號);
A.沒有塞緊橡皮塞
B.沒有及時(shí)更換收集第二瓶
C.加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
③檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是                       ;
④用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),選擇發(fā)生裝置D的優(yōu)點(diǎn)是            ,實(shí)驗(yàn)室常選擇B裝置而不必選擇C裝置的原因是           ,裝置E和裝置             的原理是一樣的. 

①試管;   長頸漏斗;
②A; 氧氣難溶于水;  AB
③把燃燒的木條放在集氣瓶口看是否熄滅;
④能夠隨開隨用隨關(guān)隨停; 反應(yīng)速率適中;    C

解析試題分析:①a是試管,常用作反應(yīng)的容器;b是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品;
故填:試管;長頸漏斗;
②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,用氯酸鉀制取氧氣時(shí)需要加熱,可選用的發(fā)生裝置為A裝置;因氧氣難溶于水,可用排水法收集;如果操作不當(dāng),會影響實(shí)驗(yàn):沒有塞緊橡皮塞、沒有及時(shí)更換收集第二瓶可能會導(dǎo)致未能收集到兩瓶氧氣;故填:A;氧氣難溶于水;AB;
③檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿,故填:把燃燒的木條放在集氣瓶口看木條是否熄滅;
④用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),選擇發(fā)生裝置D的優(yōu)點(diǎn)是:能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;打開開關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行;塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)的速率適中,因此實(shí)驗(yàn)室常選擇B裝置而不必選擇C裝置;裝置E和裝置C的原理是一樣的,注射器和分液漏斗都能夠控制液體藥品的流量,從而控制反應(yīng)的速率。故填:能夠隨開隨用隨關(guān)隨停;反應(yīng)速率適中;C
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):

【實(shí)驗(yàn)藥品】 5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石  
【比較研究】 請?zhí)顚懴卤怼?br />

制取氣體
反應(yīng)物的狀態(tài)
反應(yīng)條件
收集方法和依據(jù)
氧氣
固體
加熱
排水集氣法
O2不易溶于水
二氧化碳
固體和液體
常溫
______________
                      
【實(shí)踐研究】
(1)某同學(xué)選用a、b、d、g、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)式達(dá)式是                            。
(2)下列是某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是     。
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品  B.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
C.先固定試管,后放置酒精燈      D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
(3)三位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)式達(dá)式為                                             

A                      B                  C    
他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價(jià)。其中反應(yīng)過程可隨時(shí)添加液體反應(yīng)物的是
     ;能夠控制產(chǎn)生氣體的速度和量的裝置是       。
【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù):
發(fā)生裝置--反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
收集裝置--氣體的       、氣體的      和該氣體能否與空氣或水反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在下列中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見的實(shí)驗(yàn)裝置中.

(1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱:① -------------------;② -----------------------
(2)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ----------,由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用 ----------裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.
(3)實(shí)驗(yàn)室用固體混合物加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為 -------------------------------------------根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中----------------作為制取裝置。(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

已知,過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑利用人呼出的二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)放出氧氣,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2         +O2(在橫線上填寫化學(xué)式)。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種:
若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為      (選填下圖字母)

(2)裝置③中盛裝的試劑為           ,作用是           。
(3)④為O2的收集裝置,可選用裝置        (選填上圖字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空:

(1)圖中儀器名稱是②           ,⑧           。
(2)小寶同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇上圖中的儀器           (填序號,以下同),其化學(xué)方程式為:                       ;驗(yàn)證瓶中氧氣已集滿的方法是                        
(3)小茹同學(xué)用鋅和稀硫酸制取H2,同時(shí)生成硫酸鋅,則應(yīng)選擇上圖中           裝置,其化學(xué)方程式為:                           。
(4)小佳同學(xué)查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息,請回答下列問題:

氣體
實(shí)驗(yàn)藥品
反應(yīng)條件
氣體物理性質(zhì)
H2S
硫化亞鐵固體與稀硫酸
不需加熱
無色,密度比空氣大,可溶于水
 
①制取硫化氫           (填“可以”或“不可以”)采用裝置①,理由是                     ;
②制取硫化氫           (填“可以”或“不可以”)采用裝置②和③,理由是               。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

下圖所示是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí)常用裝置。請回答下列問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí),加入藥品之前一定要先檢驗(yàn)                       。
(2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體。
①各裝置的正確連接順序是(填裝置序號)                
②產(chǎn)生CO2氣體的化學(xué)方程式為                               。
③C裝置的作用是                               。
④檢驗(yàn)集氣瓶中是不是CO2氣體的方法                                    。
(3)同學(xué)甲為驗(yàn)證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng),且CaCl2溶液呈中性),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:取樣于試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,則含有鹽酸。你是否同意該方案?簡述理由。                                                。
(4)將少量CO2氣體通入盛有足量Ca(OH)2溶液的廣口瓶中,瓶中溶液的質(zhì)量與之前相比會       (填寫下列各項(xiàng)序號)。

A.增大 B.減小 C.不變 D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(6分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是           
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填裝置代號,下同),收集裝置是________,將___________接近集氣瓶口,若觀察到木條熄滅,說明二氧化碳已收集滿。
(3)若用裝置A、C制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。收集完氧氣后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽,再熄滅酒精燈,其目的是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(8分)下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,根據(jù)儀器裝置和題目要求,回答下列問題:

(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備二氧化碳,并研究其有關(guān)性質(zhì),請回答:
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___                    _____。
②欲制備、收集一瓶干燥的C02,所選儀器的連接順序?yàn)?u>   _,檢驗(yàn)C02收集滿的方法是         _。
③若向裝置G中倒入適量澄清石灰水,迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊,振蕩,觀察到小氣球脹大,同時(shí)還觀察到石灰水             ,請你寫出該過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式                                                                            
(2)若用H202溶液為原料(Mn02作催化劑)反應(yīng)制備干燥的氧氣,并用來測定某10g銅粉樣品的純度(該樣品中只含銅和碳),所選儀器的連接順序?yàn)椋篈—C--B—D,則
①裝置B的大玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______                    __。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置B的大玻璃管及管中物質(zhì)的總質(zhì)量                    _。
(填“一定增大”、“一定減小”或“可能不變”)
③若最終測得裝置D增重ag,則原樣品中金屬銅的質(zhì)量是(可用分?jǐn)?shù))      。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(7分)如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
   
(1)某同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室制備、收集純凈干燥的氫氣,選擇儀器連接裝置后,檢查裝置的氣密性。
①所選裝置的連接順序?yàn)?u>                        。
②若要驗(yàn)證氫氣的可燃性,在點(diǎn)燃?xì)錃庵耙欢ㄒ?u>                                    。
③寫出該同學(xué)制備氫氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。
(2)若以H2O2溶液和MnO2在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣,并用來測定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量,取a g混合物樣品放入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中,所選儀器連接順序?yàn)椋?br />A—D—B—C,試回答下列問題:
①儀器D的作用是                                                 
②儀器B中的現(xiàn)象是                                               。
③若通入足量氧氣充分反應(yīng)后,測得B裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量在反應(yīng)前后無變化,則原混合物中Cu的質(zhì)量是           g。(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)
④欲用化學(xué)方法證明硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應(yīng),請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,并簡述操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論                                                            
                                                                                 。

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