建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的（　�。�

　

A．

10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因為分子變小了

　

B．

緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動

　

C．

水電解生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學(xué)變化中可以改變

　

D．

不同的堿化學(xué)性質(zhì)有所不同，是因為解離生成的金屬陽離子不同


考點：

利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題；堿的化學(xué)性質(zhì)．.

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

A、根據(jù)分子間有間隔的性質(zhì)判斷；

B、根據(jù)分子不停運動的性質(zhì)判斷；

C、根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)判斷；

D、根據(jù)堿的構(gòu)成不同分析．

解答：

解：A、10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，因為分子之間有間隔，不是因為分子變小了．故A解釋錯誤；

B、分子是不斷運動的，毒品中含有的分子不斷的運動，向四周擴散，使緝毒犬能找到毒品，故B解釋正確；

C、水電解生成氫氣和氧氣，水分子發(fā)生了變化，生成是氫分子和氧分子，故解釋C正確；

D、不同的堿解離生成的金屬陽離子不同，致使不同的堿化學(xué)性質(zhì)有所不同．故解釋D正確．

故選A．

點評：

掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決問題的方法；熟練記憶分子和原子的性質(zhì)；同種粒子的性質(zhì)相同，不同種粒子的性質(zhì)不同．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用“”和“ ”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖（如圖4）能表示單質(zhì)的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人體中元素的含量多少影響人體健康。下列元素中缺少會得貧血癥的是

    A．鈣            B．鐵            C．鋅           D．碘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn)，通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。為此，該小組設(shè)立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳。

[實驗一]  選擇合適濃度的硫酸

操作：在28℃時，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見下表：

試管編號

1

2

3

4

5

硫酸濃度（%）

15

20

25

30

35

氣體體積（mL）

35

47

55

51

42

①稀硫酸與大理石反應(yīng)，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適為       %，因為濃度小于或大于此濃度對反應(yīng)的影響是                                                                。

[實驗二] 選擇合適的反應(yīng)溫度

操作：往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入_________________________________________________________。觀察反應(yīng)的情況，得出結(jié)論。

②在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為70℃。

③除選用適當?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加                             操作，更有利于氣體的制備。

④該研究小組為了研究_______________________對該反應(yīng)速率的影響，進行了如下實驗。

試管編號

A

B

試管內(nèi)藥品

1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸

1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸

現(xiàn)象和比較

有少量氣泡

迅速產(chǎn)生較多氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，以下實驗操作中，錯誤的是（　�。�

　

A．

向試管內(nèi)滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

　

B．

用天平稱量藥品的質(zhì)量時，應(yīng)先加大質(zhì)量的砝碼，再加小質(zhì)量的砝碼

　

C．

做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗前，先在集氣瓶中加入少量水或鋪一層細紗

　

D．

酒精灑在實驗桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


Sb2O5是一種重要的阻燃劑．用X來生成該阻燃劑的化學(xué)方程式為：X+2H2O2═Sb2O5+2H2O．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為（　　）

　

A．

SbO2

B．

Sb2O3

C．

HSbO3

D．

H3SbO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在天平的左右兩個托盤上，各放一質(zhì)量相等的燒杯，其中盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，天平平衡，如果分別將下列四組中的兩種物質(zhì)放入左右兩個燒杯內(nèi)，充分反應(yīng)后，天平仍保持平衡的是（　�。�

　

A．

等質(zhì)量的鋅和銅

　

B．

等質(zhì)量的鋅和鐵（反應(yīng)后燒杯內(nèi)酸都有剩余）

　

C．

等質(zhì)量的鋅和鐵（反應(yīng)后燒杯中兩種金屬均有剩余）

　

D．

等質(zhì)量的氧化銅和鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近年來地球氣候逐漸變暖，科學(xué)家們認為這是“溫室效應(yīng)”所致。下列氣體進入大氣層能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是(       )

A．CO              B．CO2                     C．SO2                      D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)的“用途      性質(zhì)”對應(yīng)關(guān)系不正確的是

    A．氧氣用于火箭發(fā)射      可燃性

    B．氮氣用于食品防腐      常溫下穩(wěn)定

    C．氖氣可制航標燈     通電時能發(fā)出帶顏色的光

D．二氧化碳可制碳酸飲料      能溶于水且與水反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案