7、如右圖所示,小明將兩根含硫火柴點燃后迅速伸入燒杯B中,片刻后取出火柴,振蕩燒杯A,觀察到高錳酸鉀溶液褪色.小明認為是火柴燃燒生成的二氧化硫使高錳酸鉀溶液褪色.小紅認為這個實驗還不足以說明褪色原因,應(yīng)補做一個實驗.
(1)你認為小明應(yīng)該補做的實驗是什么?
(2)補做該實驗的目的是什么?
分析:(1)從火柴燃燒生成二氧化碳和二氧化硫的角度考慮,要判斷是哪種氣體對高錳酸鉀褪色起主要作用,;
(2)通過對比實驗得出正確結(jié)論,排除無關(guān)氣體的干擾,最終是二氧化硫造成高錳酸鉀溶液褪色.
解答:解:(1)因為火柴燃燒不但生成二氧化硫,還生成二氧化碳,要補做一個只生成二氧化碳的實驗來進行對比;
(2)補做該實驗的目的驗證使高錳酸鉀溶液變色的氣體是二氧化硫還是二氧化碳.
故答案為:(1)將火柴換成木條重復(fù)以上實驗
(2)說明二氧化碳不能使高錳酸鉀溶液褪色(或做對比實驗)
點評:設(shè)計實驗時,通過對比實驗排除其他因素的干擾是常用的一種方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源:2005-2006學(xué)年福建省福州市九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如右圖所示,小明將兩根含硫火柴點燃后迅速伸入燒杯B中,片刻后取出火柴,振蕩燒杯A,觀察到高錳酸鉀溶液褪色.小明認為是火柴燃燒生成的二氧化硫使高錳酸鉀溶液褪色.小紅認為這個實驗還不足以說明褪色原因,應(yīng)補做一個實驗.
(1)你認為小明應(yīng)該補做的實驗是什么?
(2)補做該實驗的目的是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2005-2006學(xué)年甘肅省蘭州五十五中九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如右圖所示,小明將兩根含硫火柴點燃后迅速伸入燒杯B中,片刻后取出火柴,振蕩燒杯A,觀察到高錳酸鉀溶液褪色.小明認為是火柴燃燒生成的二氧化硫使高錳酸鉀溶液褪色.小紅認為這個實驗還不足以說明褪色原因,應(yīng)補做一個實驗.
(1)你認為小明應(yīng)該補做的實驗是什么?
(2)補做該實驗的目的是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年新人教版九年級(上)第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如右圖所示,小明將兩根含硫火柴點燃后迅速伸入燒杯B中,片刻后取出火柴,振蕩燒杯A,觀察到高錳酸鉀溶液褪色.小明認為是火柴燃燒生成的二氧化硫使高錳酸鉀溶液褪色.小紅認為這個實驗還不足以說明褪色原因,應(yīng)補做一個實驗.
(1)你認為小明應(yīng)該補做的實驗是什么?
(2)補做該實驗的目的是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:《第2單元 我們周圍的空氣》2010年單元測試卷(13)(解析版) 題型:解答題

如右圖所示,小明將兩根含硫火柴點燃后迅速伸入燒杯B中,片刻后取出火柴,振蕩燒杯A,觀察到高錳酸鉀溶液褪色.小明認為是火柴燃燒生成的二氧化硫使高錳酸鉀溶液褪色.小紅認為這個實驗還不足以說明褪色原因,應(yīng)補做一個實驗.
(1)你認為小明應(yīng)該補做的實驗是什么?
(2)補做該實驗的目的是什么?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案