除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不可行的是( 。
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A CuSO4溶液 稀H2SO4 加入足量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
B NaCl MgCl2 加入飽和MgCl2溶液
C Cu粉 Fe粉 用磁鐵吸出
D CaO CaCO3 加熱
A、AB、BC、CD、D
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、稀H2SO4能與足量氧化銅粉末反應(yīng)生成硫酸銅和水,充分反應(yīng)后過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、飽和MgCl2溶液能溶解氯化鈉,不能溶解氯化鎂,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、Fe粉能被磁鐵吸引,銅粉不能,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、CaCO3在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:B.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)是熱愛生活、愛好化學(xué)的學(xué)生,下列是小明同學(xué)平時的部分觀察、記錄、分析、總結(jié),其中不科學(xué)的是( 。
A、4月15日:削皮蘋果未及時吃掉,置露于空氣中一段時間后“生銹”,是“氮氣作祟”
B、4月16日:游覽網(wǎng)頁得知,家用不粘鍋涂層的主要成分是聚四氟乙烯[-CF2=CF2-]n,聚四氟乙烯是有機高分子合成材料
C、4月17日:電水壺中土黃色的水垢主要成分是碳酸鈣,可以用家里的食醋進行清洗
D、4月18日:家用一次性紙杯,倒入開水而不被水浸漬爛掉,是因為紙杯為復(fù)合材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中縱坐標(biāo)表示的意義與下列選項不符的是( 。
A、電解一定量水產(chǎn)生氣體的體積
B、測定空氣中氧氣含量實驗中紅磷消耗氧氣的體積
C、向一定量氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量
D、向一定量稀鹽酸中加入氧化銅所得溶液中水的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

翡翠主要組成物為硅酸鋁鈉(NaAlSi2O6).硅酸鋁鈉(NaAlSi2O6)中硅元素的化合價是( 。
A、+1B、+2C、+3D、+4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

嫦娥三號探測器于2013年12月14日成功登陸月球虹灣地區(qū).月球上有豐富的礦物資源,如非月海玄武巖富含Al2O3和Cr2O3.下列說法錯誤的是( 。
A、鋁元素是地殼中含量最高的元素
B、Cr2O3中鉻元素化合價為+6
C、鋁制品不易被腐蝕是其表面易生成一層致密的氧化膜
D、Al2O3和Cr2O3素都屬于氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是( 。
A、海水曬鹽B、燃放鞭炮
C、汽車尾氣D、工廠排放煙塵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一些常見食物的近似PH范圍如表,下列說法正確的是( 。
食物 蘋果 雞蛋清 西紅柿 葡萄 牛奶
pH 2.9-3.3 7.6-8.0 4.0-4.4 3.5-4.5 6.3-6.6
A、葡萄汁能使酚酞試液變紅
B、西紅柿酸性比蘋果的強
C、胃酸過多的人應(yīng)少食蘋果
D、牛奶堿性比雞蛋清的強

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了延長不同食品的保質(zhì)期,其常要進行不同的處理.
(1)有些食品采用真空包裝,請說明其目的.
(2)也有些食品要充入空氣中含量最多的氣體,請說明選擇該氣體的原因.
(3)有的放置一包生石灰,請用化學(xué)方程式表示其作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的相互關(guān)系如圖所示,(“→”指向生成物.)其中D是紅色固體,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸.請回答下面問題:

(1)沉淀I的化學(xué)式是
 
; 物質(zhì)E的化學(xué)式是
 

(2)物質(zhì)F屬于
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(3)物質(zhì)A的用途有
 
(寫一點即可).
(4)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案