16.某銅礦石的主要成分是氧化銅,氧化亞銅,還有少量的氧化鐵和二氧化硅,利用該銅礦石制銅并得到硫酸亞鐵溶液,實(shí)驗(yàn)流程和有關(guān)資料如下:

資料:
Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O       Cu+Fe2(SO43═CuSO4+2FeSO4
(1)寫出氧化鐵與稀硫酸反應(yīng),銅與氧氣、稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O;
(2)加過量稀硫酸充分反應(yīng)后所得濾液中的溶質(zhì)是CuSO4、FeSO4、H2SO4,簡述濾液進(jìn)一步分離得到銅和硫酸亞鐵溶液的實(shí)驗(yàn)操作.

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水;由題意Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O;Cu+Fe2(SO43═CuSO4+2FeSO4據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:(1)氧化鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,銅與氧氣、稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O;故填:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O;
(2)銅礦石的主要成分是氧化銅,氧化亞銅,還有少量的氧化鐵和二氧化硅,加過量稀硫酸充分反應(yīng)后,發(fā)生以下反應(yīng)①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;②Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O;③Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;所以所得濾液中的溶質(zhì)有生成的CuSO4,F(xiàn)e2(SO43,還有過量的硫酸,故填:CuSO4、FeSO4、H2SO4;
要得到銅和硫酸亞鐵溶液需向?yàn)V液中加入過量鐵粉,過濾,所得濾渣中加入適量稀硫酸,再過濾出銅,濾液合并為硫酸亞鐵溶液.
故答案為:
(1)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;  2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O;
(2)CuSO4、FeSO4、H2SO4;
 向?yàn)V液中加入過量鐵粉,過濾,所得濾渣中加入適量稀硫酸,再過濾出銅,濾液合并為硫酸亞鐵溶液.

點(diǎn)評 本題考查了金屬的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.注意金屬的性質(zhì)是中考主要考點(diǎn)之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
B.紅磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白煙
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.硝酸銨是一種常用的化肥,受熱易分解.在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):NH4NO3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$N2O↑+2X.
(1)上述化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為H2O
(2)N2O中氮元素的化合價為+1.
(3)硝酸銨屬于氮肥(選填“復(fù)合肥料”、“氮肥”“鉀肥”或“磷肥”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象豐富多彩.下列有關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B.硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C.將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,鐵銹逐漸消失,溶液顏色變?yōu)闇\綠色
D.高溫條件下木炭還原氧化銅,黑色固體逐漸變成光亮的銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列元素中,攝入不足會引起人體貧血的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列變化中,屬于物理變化的是(  )
A.鐵礦煉鐵B.糧食釀酒C.蠟燭燃燒D.海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.A~H均是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì),各物質(zhì)之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,C為一種黑色粉末,D為兩種元素組成的氣體,F(xiàn)為可溶性堿,G為藍(lán)色沉淀,試根據(jù)圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系及相關(guān)信息,填寫下列空白:

(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為CO2
(2)寫出D物質(zhì)的一種用途:作燃料;
(3)反應(yīng)⑤的基本反應(yīng)類型是:復(fù)分解反應(yīng);
(4)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4(任寫一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在t1℃時,a和c兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t3℃時,將20ga、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50g水的燒杯中并不斷攪拌,把所得溶液溫度降低到t1℃時,溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為B.
A.c>a=b  B.b>a=c   C.a(chǎn)>b>c    D.b>a>c
(3)將c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說法不正確的是CD.
A.溶劑的質(zhì)量可能變小    B.溶液的質(zhì)量可能變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大    D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞,于是他和他的同學(xué)一起對這瓶氫氧化鈉固體展開探究,請你與他們一起進(jìn)行探究.
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】
①該氫氧化鈉沒有變質(zhì);②該氫氧化鈉部分變質(zhì);③該氫氧化鈉全部變質(zhì).
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取該氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
(1)取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生猜想①不成立
(2)另取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的氯化鈣溶液;

產(chǎn)生白色沉淀
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
(3)將步驟(2)所得的混合液靜置,向上層清液中滴加無色的酚酞溶液.溶液呈紅色猜想② 成立
【反思交流】
(4)久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(5)暴露在空氣中會變質(zhì)的化學(xué)藥品還有CaO(填一種物質(zhì)的化學(xué)式),
所以化學(xué)藥品一般要密封保存.
【拓展計(jì)算】
為進(jìn)一步探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度,小明稱取18.6g氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中,向其中逐滴加入稀鹽酸,到不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗稀鹽酸100g,反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為114.2g.
(6)生產(chǎn)氣體的質(zhì)量是4.4g;
(7)該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量是8g;
(8)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%(要寫出計(jì)算過程).

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