下列有關(guān)分子、原子、離子的說法錯誤的是（　�。�
①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。②只有分子、原子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。③原子、離子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。④離子也可以得失電子變成原子。⑤原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以原子肯定不能再分。⑥化學(xué)變化的實質(zhì)：分子破裂成原子，原子重新組合成新分子。⑦原子的種類由質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)決定。 ⑧原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
A．①④⑥⑦⑧B．②③④⑤C．②③⑤D．③⑤
C
分子、原子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，②說法錯誤。并不是所有的原子、離子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，如氫原子中無中子，③說法錯誤。原子是化學(xué)變化中的最小粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，⑤說法錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是
A．氯化鈉B．金剛石C．氧氣D．銅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在戰(zhàn)爭時代，地下工作者常用米湯寫字再晾干來送情報，得到情報后再噴上碘水，即可獲取信息。其實是利用淀粉溶液遇碘變藍色的性質(zhì)。實驗表明，無論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍色。這一現(xiàn)象說明
A．同種分子質(zhì)量相等B．同種分子體積相等
C．同種分子性質(zhì)相同D．同種分子運動速度相同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

考古工作者根據(jù)化石中C—14的衰變情況推測其年代。1 4是碳原子的相對原子質(zhì)量。則 C—14 的敘述中正確的是 （  ）
A碳原子核內(nèi)有7個質(zhì)子         B碳原子的最外層電子數(shù)為5
C碳原子核內(nèi)中子數(shù)為8         D由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)活潑       

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

列關(guān)于分子和原子的說法正確的是(    )
A．分子可分，原子不可分B．分子間有間隔，原子間沒有間隔
C．分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大D．分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列課本中研究微粒特性的實驗與其主要實驗?zāi)康牟幌喾氖牵?nbsp;   ）
選項
實驗名稱
主要實驗?zāi)康?br />
A
品紅在水中擴散的實驗
證明物質(zhì)是由細小的微粒構(gòu)成的
B
氨水揮發(fā)使無色酚酞試液變色的實驗
證明微粒是不斷運動的
C
水和空氣的壓縮實驗
證明微粒之間有空隙
D
酒精與水混合的體積變化的實驗
證明不同的微�；瘜W(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是（  ）
A．氫原子是最小的微粒，不可再分。
B．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能。
C．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小的微粒。
D．分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）水是我們最常接觸的物質(zhì)之一。用微粒的觀點回答：
⑴構(gòu)成水的微粒是（    ）
⑵1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明（                  ）
⑶常溫下，盛放在敞口容器中的水會逐漸減少，說明（                    ）
⑷100ml水和100ml酒精混合后總體積小于200ml，說明（                     ）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氨水是一種化學(xué)肥料。打開貯存氨水的容器，就可以聞到一股強烈的氨味。從微觀角度分析，其原因是
A．組成氨水的元素種類發(fā)生改變　B．氨分子在不斷運動
C．氨分子由靜止變?yōu)檫\動　D．氨分子的體積變大了

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同步練習(xí)冊答案