下列利用溶液有關(guān)性質(zhì)做法錯(cuò)誤的是

     A．建筑工地冬天施工時(shí)，在沙漿中適當(dāng)加些氯化鈣防結(jié)冰

     B．機(jī)場(chǎng)跑道上有積雪，可撒上主要成份為硝酸鉀的融雪劑

     C．在汽車(chē)的水箱中加入稀硫酸，用米防止水箱中的水沸騰

     D．電解水時(shí)，常在水中加入燒堿溶液用來(lái)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在元素周期表中錫元素的某些信息如右圖所示，下列有關(guān)錫的說(shuō)法正確的是

A．原子序數(shù)為50                         B．屬于非金屬元素

C．相對(duì)原子質(zhì)量是118.7g                 D．原子核內(nèi)中子數(shù)為50

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，若將稀硫酸比作初三學(xué)生在“應(yīng)

急演練”中，要從樓頂入口處由上至下疏散到出口

處，各層都有三道門(mén)（空白處為通道），稀硫酸要在

每層中打開(kāi)一道門(mén)（即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)）才能

到達(dá)出口處，請(qǐng)根據(jù)圖示回答以下問(wèn)題。 

（1）寫(xiě)出疏散路線(xiàn)上經(jīng)過(guò)第三層時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方

程式為     ▲    。

（2）寫(xiě)出疏散路線(xiàn)上經(jīng)過(guò)第二層時(shí)的氧化鐵和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ▲    。

（3）寫(xiě)出疏散路線(xiàn)上經(jīng)過(guò)第一層時(shí)的氯化鋇溶液和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ▲    。

以上屬于復(fù)分解反應(yīng)的是     ▲    （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在家庭中進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)或做法可行的是

     A．用食醋區(qū)分食鹽和純堿      B．將食鹽經(jīng)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)制純凈氯化鈉

     C．用汽油洗掉白襯衫上的鐵銹   D．用加有鐵強(qiáng)化劑的醬油與食醋反應(yīng)制氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4％。在配制4％的食鹽水時(shí)，下列操作導(dǎo)致溶液濃度偏小的是

    A．轉(zhuǎn)移稱(chēng)好的氯化鈉固體時(shí)，有少量灑在桌上  B．稱(chēng)取氯化鈉固體質(zhì)量偏大

    C．轉(zhuǎn)移配好的氯化鈉溶液時(shí)，有少量液體濺出  D．量取稀釋用的水體積偏小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列事實(shí)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

  (1)鎂條在氧氣中點(diǎn)燃：    ▲    ：

    (2)實(shí)驗(yàn)室里用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制氫氣：    ▲    ；

(3)用石灰砂漿砌的墻，久置空氣后變硬：    ▲    ：

    (4)煉鐵高爐內(nèi)氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成鐵：    ▲    ；

    (5)將熟石灰與硫酸銨混合研磨：   ▲    ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬�，不能形成溶液的�?/p>

　

A．

食鹽

B．

蔗糖

C．

酒精

D．

花生油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶中，加入約1/3瓶體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與NaCl反應(yīng)

B

50℃時(shí)，將17g KCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫

降溫至20℃時(shí)開(kāi)始有晶體析出

20℃時(shí)，KCl的溶解度為17g

C

將白磷浸沒(méi)在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒

氧氣是燃燒需要的條件之一

D

點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生

該氣體是CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中水蒸氣和CO2反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對(duì)一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：

(1)【猜想】

猜想Ⅰ：沒(méi)有變質(zhì)，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；

猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3。

則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為：________________________________。

(2)【實(shí)驗(yàn)】如下圖所示：

(3)【判斷】

①若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會(huì)放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ________(填“成立”或“不成立”)。

②操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________________；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有__________(寫(xiě)化學(xué)式)；由此判斷猜想Ⅰ____________(填“成立”或“不成立”)。

③綜合①和②的結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為_(kāi)___________。

(4)【拓展】由上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，實(shí)驗(yàn)室中“堿石灰”應(yīng)____________保存；操作③中玻璃棒的作用是__________________________________。

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