某無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì)，為確定配方的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)：

（1）【實(shí)驗(yàn)探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變　色，寫出可能發(fā)生該反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式　　．

（2）【實(shí)驗(yàn)探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如圖所述（設(shè)發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

①白色沉淀E是　　．

②小明認(rèn)為由實(shí)驗(yàn)探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨，一定沒(méi)有碳酸氫銨．小強(qiáng)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確，他的理由　　．為了使小明的結(jié)論正確，小強(qiáng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改動(dòng)，他的做法是　　．

藍(lán)　NH4HCO3+Ca（OH）2=CaCO3+NH3↑+2H2O或（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O

硫酸鋇  步驟Ⅰ中加入的稀鹽酸引入了氯離子，影響了氯化鉀的檢驗(yàn)

將步驟Ⅰ中的稀鹽酸換為稀硫酸或稀硝酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?江西）“無(wú)土栽培”是一項(xiàng)利用化學(xué)試劑配成的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物的新技術(shù)．如圖所示的表是某實(shí)驗(yàn)小組的兩種營(yíng)養(yǎng)液的配方．請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）配方Ⅰ中屬于復(fù)合肥料的物質(zhì)是
KH2PO4
KH2PO4
；
（2）判斷所用的水是否是硬水的方法：
向營(yíng)養(yǎng)液中滴加肥皂水震蕩
向營(yíng)養(yǎng)液中滴加肥皂水震蕩
；
（3）從均衡養(yǎng)分的角度分析，選用
配方Ⅱ
配方Ⅱ

（填“配方Ⅰ”或“配方Ⅱ”）種植的同種植物在其他條件相同時(shí)長(zhǎng)勢(shì)會(huì)更好，其理由是
配方Ⅰ中缺少氮元素
配方Ⅰ中缺少氮元素
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、“無(wú)土栽培”是一項(xiàng)利用化學(xué)試劑配成的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物的新技術(shù)．下表是某實(shí)驗(yàn)小組的兩種營(yíng)養(yǎng)液的配方．請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）配方Ⅰ中屬于復(fù)合肥料的物質(zhì)是
磷酸二氫鉀（或KH2PO4）
；
（2）判斷所用的水是否是硬水的方法：
取水樣加入適量的肥皂水
；
（3）從均衡養(yǎng)分的角度分析，選用
配方Ⅱ
（填“配方Ⅰ”或“配方Ⅱ”）種植的同種植物在其他條件相同時(shí)長(zhǎng)勢(shì)會(huì)更好，其理由是
配方I中缺少氮元素（或配方I缺少微量元素鐵等）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?大慶）“無(wú)土栽培”是一項(xiàng)利用化學(xué)試劑配成的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物的新技術(shù)．下表是某實(shí)驗(yàn)小組的兩種營(yíng)養(yǎng)液的配方．請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）配方I中屬于復(fù)合肥料的物質(zhì)是
KH2PO4
KH2PO4
；
（2）從均衡養(yǎng)分的角度分析，選用
配方Ⅱ
配方Ⅱ
（填“配方I”或“配方Ⅱ”）；種植的同種植物在其他條件相同時(shí)長(zhǎng)勢(shì)會(huì)更好，其理由是
配方Ⅱ含有植物所需三大營(yíng)養(yǎng)素N、P、K，能為植物提供多種營(yíng)養(yǎng)元素
配方Ⅱ含有植物所需三大營(yíng)養(yǎng)素N、P、K，能為植物提供多種營(yíng)養(yǎng)元素
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省模擬題 題型：填空題

“無(wú)土栽培”是一項(xiàng)利用化學(xué)試劑配成的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物的新技術(shù)。下表是某實(shí)驗(yàn)小組的兩種營(yíng)養(yǎng)液的配方。
請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）配方Ⅰ中屬于復(fù)合肥料的物質(zhì)是__________；
（2）判斷所用的水是否是硬水的方法：_______________；
（3）從均衡養(yǎng)分的角度分析，選用___________（填“配方Ⅰ”或“配方Ⅱ”）種植的同種植物在其他條件相同時(shí)長(zhǎng)勢(shì)會(huì)更好，其理由是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“無(wú)土栽培”是一項(xiàng)利用化學(xué)試劑配成的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物的新技術(shù)。下表是某實(shí)驗(yàn)小組的兩種營(yíng)養(yǎng)液的配方。請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：

配方Ⅰ

配方Ⅱ

KCl       0.2g

KNO3        1.2g

KH2PO4   0.5g

Ca(NO3)2     1.4g

MgSO4    0.5g

(NH4)3PO4    0.3g

CaSO4     1.0g

MgSO4        0.6g

FeCl3          0.2g

備注：①各用2L水配制；②不用硬水配制

（1）配方Ⅰ中屬于復(fù)合肥料的物質(zhì)是                          ；

（2）判斷所用的水是否是硬水的方法：                                                          ；

（3）從均衡養(yǎng)分的角度分析，選用                （填“配方Ⅰ”或“配方Ⅱ”）種植的同種植物在其他條件相同時(shí)長(zhǎng)勢(shì)會(huì)更好，其理由是                                   。

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