【題目】某化學(xué)興趣小組為探究鎂、鐵、鋅、銅的金屬活動性順序,設(shè)計了如圖所示 的三個實驗(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同;所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同)。下列判斷錯誤的是( )

A.通過實驗①和③的反應(yīng)劇烈程度,可以判斷出鎂和鋅的金屬活動性強弱

B.在上述三個實驗基礎(chǔ)上再增加一個鐵和稀鹽酸的實驗,則可判斷出四種金屬 的活動順序

C.通過上述三個實驗,能判斷出四種金屬的活動性順序

D.通過實驗②的反應(yīng)現(xiàn)象,可以判斷出銅和鐵的金屬活動性強弱

【答案】C

【解析】

A、金屬的活動性越強,與酸反應(yīng)的速率越快,通過實驗①和③的 反應(yīng)劇烈程度,可以判斷出鐵和鎂的金屬活動性強弱,故A選項正確,不合題意;

B、若增加一個鐵和稀鹽酸的實驗,根據(jù)產(chǎn)生氣泡的速率快慢,能得出活動性鎂>鋅>鐵,由實驗②,鐵片的表面覆蓋一層紅色物質(zhì),說明活動性鐵>銅,可得 金屬活動性鎂>鋅>鐵>銅,故B選項正確,不合題意;

C、根據(jù)實驗①和③,均能產(chǎn)生氣泡,且①產(chǎn)生氣泡的速率快,說明鎂的金屬活動性比鋅強,即MgZnH;由實驗②,鐵片的表面覆蓋一層紅色物質(zhì),說明活動性鐵>銅,無法確定鐵和鋅的金屬活動性,故C選項錯誤,符合題意;

D、位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,通過實驗②的反應(yīng)現(xiàn)象,鐵片的表面覆蓋一層紅色物質(zhì),說明活動性鐵>銅,故D選項正確,不合題意;

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

(1)目前人們利用最多的化石燃料是煤、_______和天然氣。

(2)氫氣作為目前最理想的清潔能源,其燃燒的化學(xué)方程式為_______。

(3)以柴油為燃料的汽車,加裝尿素箱可使尾氣排放達到“國Ⅳ”標準。其工作原理可用化學(xué)方程式CO(NH2)2+3N2OCO2+2H2O +4N2表示。計算:若用10kg 30%的尿素[CO(NH2)2]溶液,最多可吸收一氧化二氮的質(zhì)量是____kg。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源.

(1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了____(物理化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為____;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用 ____

(2)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進行,反應(yīng)速度大大提高,此時水的作用是___

(3)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是___(填字母序號)

A 用漱口杯接水刷牙

B 不間斷地邊流水邊洗衣

C 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

D 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)中合成SO3的反應(yīng):2SO2+O22SO3。一定條件下,在一密閉容器內(nèi)投入 SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì),在不同時刻測得各物質(zhì)的質(zhì)量(單位為 g)如下表所示。說法錯誤的是

t1

100

5

80

5

t2

60

55

a

b

t3

40

c

d

5

A.丁物質(zhì)一定是V2O5

B.d=15

C.丙物質(zhì)是O2

D.t3時,生成乙75g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是利用傳感器對空氣中氧氣含量測定的實驗。

按圖 1 連接,用電加熱器引燃足量紅磷、各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖 2 所示,橫坐標為時間,縱坐標表示該段時間內(nèi)集氣瓶中氣壓、氧氣濃度的變化情況。

①紅磷燃燒的化學(xué)方程式______

②根據(jù)圖2中氣壓變化曲線,從______可知,本實驗的氣密性良好;ab 段氣壓升高的原因是______;bc 段氣壓下降的原因是______d 點時,瓶中氣體體積______(填大于、小于等于)實驗開始時 瓶中氣體體積。

③氣壓保持不變后,打開底部的彈簧夾,水倒吸進入瓶內(nèi)的體積小于 1/5,原因是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國 2010 年上海世博會吉祥物的名字叫海寶(HAIBAO,意即四海之寶 制作它的外部材料為純羊毛絨,內(nèi)充物為無毒的合成纖維.下列說法正確的是(

A.制作海寶的內(nèi)充物是引起白色污染的主要物質(zhì)

B.純羊毛和合成纖維可用燃燒法區(qū)別

C.制作海寶的外部材料屬于有機合成材料

D.合成纖維的吸水性和透氣性比純羊毛好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于硝酸鉀固體來說,若將其不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)槠滹柡腿芤,方法有?/span>________、________、________.現(xiàn)有60℃的氯化鈉飽和溶液,與該溶液有關(guān)的量有:水的質(zhì)量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量④NaCl的質(zhì)量分數(shù)⑤60℃NaCl的溶解度.保持溫度不變,將該飽和溶液稀釋,不變的量是________(填序號,下同);如果將該飽和溶液降溫至20℃,一定變化的量是____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】礦物的儲量有限且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物儲藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,有人估計一些礦物的開采年限如下圖所示(不包括今后新探明礦物儲量,一些國家金屬儲備量和金屬的回收利用等)回答問題:

1)寫出保護金屬資源的方法(要求至

少寫兩種不同的方法)。

;

2)地殼中元素的含量排在前四位的是 (用元素符號表示)

3)用下列試劑驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,能達到目的的是 (填序號)。

A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液

4)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度 (填)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。

(作出猜想)小組同學(xué)認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素可能含有氧元素。

(實驗探究)

方案一:小明將蔗糖放在氧氣中燃燒,檢驗生成物中有水和二氧化碳得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認為該方案不合理,實驗只能說明蔗糖中一定含有______________。

方案二:用如圖所示裝置進行實驗,實驗開始先通人一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

1)先通入一會兒氮氣的目的是________________。

2)實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是__________________。

3)觀察到_____________出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

4)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如表

實驗過程

實驗現(xiàn)象

小燒杯中加入足量的澄清石灰水,往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣,點燃酒精燈

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光;

__________________

寫出上述實驗過程中燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

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