【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式.根據(jù)圖中提供的信息,請回答下列問題:
(1)由A圖可知,硅的相對原子質(zhì)量為____;
(2)C、D屬于同種元素的原因是________;
(3)B、C、D、E中屬于陰離子的是________(填離子符號);
(4)C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_______。
【答案】28.09 質(zhì)子數(shù)相同 S2- Na2S
【解析】
(1)由硅元素在元素周期表中的信息可知,硅的相對原子質(zhì)量為28.09;故填:28.09;
(2)C和D的質(zhì)子數(shù)相同故屬于同種元素,故填:質(zhì)子數(shù)相同;
(3)B中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),屬于原子;C中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),屬于原子;D中,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),屬于陰離子,是帶有2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子;E中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),屬于原子;故填:S2-;
(4)C是16號元素--硫元素,E是11號元素--鈉元素,二者組成的化合物硫化鈉的化學(xué)式為Na2S;故填:Na2S。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是________,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到______時(shí),便可開始收集。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_______(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn):________ 。
(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_______ ;如圖F向裝滿CO2 的軟塑料瓶注入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,回答有關(guān)問題:
(1)儀器①的名稱為______,儀器②的名稱為______。
(2)在連接B裝置中的玻璃導(dǎo)管和帶孔橡皮塞時(shí),玻璃導(dǎo)管不容易插入橡皮塞孔中,應(yīng)采取的措施是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣,選擇的裝置組合為______填字母,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)用 D裝置收集氧氣時(shí),導(dǎo)管伸至接近集氣瓶底部的原因是______,驗(yàn)滿的方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)天然氣、________和煤被稱為“化石燃料”。 天然氣燃燒的化學(xué)方程式是_______。
(2)已建成的南京長江三橋是世界上第一座弧線形斜拉橋。橋塔所用的鋼材屬于____(填“金屬單質(zhì)”或“合金”)。
(3)將花生油沿一根筷子倒入細(xì)口瓶中,該操作相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的__________。
(4)世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為:自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起________作用。
(5)洗滌劑對油污有______作用。
(6)從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,利用焚燒生活垃圾發(fā)電,是將___________能轉(zhuǎn)化為電能。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國約在南北朝時(shí)就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可以用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器,測定黃銅樣品的組成(不考慮銅中的其它雜質(zhì))。將30ml稀鹽酸分別加入到10g黃銅粉末中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
連續(xù)加入鹽酸的體積/mL | 10 | 10 | 10 |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.08 | 0.08 | 0.04 |
(1)從上表數(shù)據(jù)分析,小華用10g合金粉末共收集到氫氣 g;
(2)求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A. 該粒子有12個(gè)質(zhì)子
B. 該粒子有2個(gè)電子層
C. 該粒子屬于非金屬元素
D. 該粒子已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn)。
(1)用過氧化氫制取氧氣(二氧化錳作催化劑)
①儀器A的名稱______。現(xiàn)用下列儀器組裝氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選用的儀器有_______(填標(biāo)號)。
②欲用濃硫酸干燥氧氣,應(yīng)從裝置F的_______(填“a”或“b”)處通入氣體。
(2)模擬氫氧焰實(shí)驗(yàn):按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
①關(guān)閉K,通入氫氣,點(diǎn)燃。為保證安全,點(diǎn)燃?xì)錃庵皯?yīng)先_________。將鐵絲網(wǎng)放在火焰上灼燒,鐵絲網(wǎng)只發(fā)紅,不熔斷。
②打開K,通入氧氣,火焰更明亮,鐵絲熔斷,說明燃燒的劇烈程度與氧氣的________有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究: 第一小組:對久未蓋瓶塞的過氧化氫溶液中的過氧化氫是否完全分解,進(jìn)行如下探究。
(猜想與假設(shè))猜想⑴:該溶液中過氧化氫未完全分解。 猜想⑵:該溶液中過氧化氫已完全分解。
(方案討論)為了驗(yàn)證猜想,甲、乙、丙三同學(xué)分別提出如下方案 甲:取適量試劑于試管中,伸入帶火星的木條,若帶火星的木條復(fù)燃,則猜想⑴成立,若帶火星的木條不復(fù)燃,猜想⑵成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案不行,原因是_______________。
乙:取少量二氧化錳于試管中,加入與甲等量的試劑,若有氣泡產(chǎn)生,則猜想⑴成立.若無氣泡產(chǎn)生,則猜想⑵成立,理由是____________(寫反應(yīng)的符號表達(dá)式)。
丙:取與甲等量的試劑于另一支試管中,加熱,再伸入帶火星木條,觀察到的現(xiàn)象____________,則猜想⑴成立。
(反思與交流)
敞口放置的試劑容易變質(zhì),所以要____________保存。
二氧化錳在過氧化氫的分解過程中起催化作用。從本組實(shí)驗(yàn)中可得 知,能改變化學(xué)反應(yīng)速率的方法還可以是____________。
第二小組:對人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同,進(jìn)行如下探究。
(提出問題)人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同?
(查閱資料)①通常條件下,白磷與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)。
②NaOH 能吸收二氧化碳生成碳酸鈉和水。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)一:
①檢查裝置的氣密性。裝入試劑,在醫(yī)用輸液袋中裝入 V mL 氣體,連接裝置;
② 緩慢擠壓醫(yī)用輸液袋,將袋中氣體全部排出,讀出量筒中液體體積 V1mL;
③關(guān)閉 K1、K2,再向燒杯中加入熱水,促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫,打開 K2,讀出量筒中液體體積為 V2 mL。
實(shí)驗(yàn)二: 將氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中,打開儀 器開始采集數(shù)據(jù),然后向袋內(nèi)呼出氣體。
(解釋與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)一步驟②中,橫線處應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是____________。
(2)實(shí)驗(yàn)一步驟③中的 V2 mL 是除去了已反應(yīng)的____________之外的氣體總體積。
(3)實(shí)驗(yàn)一中,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是____________(用關(guān)系式表示)。
(4)實(shí)驗(yàn)二中,采集的數(shù)據(jù)如下圖所示,縱坐標(biāo)均為某氣體的體積分?jǐn)?shù)(%),橫坐標(biāo) 均為時(shí)間(S)。根據(jù)下圖思考:
表示 O2 體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是____________(選填“X”、“Y”、“Z”)。
根據(jù)圖 2 在實(shí)驗(yàn)中 200s 時(shí)沒有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分?jǐn)?shù)為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法之一。下列推理正確的是 ( )
A.化合物中含有不同種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
B.通常情況下,物質(zhì)燃燒需要氧氣,所以有氧氣參加的反應(yīng)一定是燃燒
C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以原子核內(nèi)一定含有質(zhì)子和中子
D.溶液一定是均一而穩(wěn)定的,所以均一而穩(wěn)定的液體一定是溶液
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