【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是

A. t2 ℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1 ℃時(shí),析出晶體質(zhì)量 a>b

B. t2 ℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到100g a的飽和溶液

C. 將t2 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b > a > c

D. 在t1 ℃時(shí),a、c溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同

【答案】C

【解析】A、t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體質(zhì)量a>b錯(cuò)誤,因?yàn)闆]有指明是等質(zhì)量的飽和溶液;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、t2℃時(shí),將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到100ga的飽和溶液錯(cuò)誤,因?yàn)樵谠摐囟认拢?/span>a的溶解度是50g,所得溶液質(zhì)量=25g+50g=75g;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a>c正確,因?yàn)榻禍睾?/span>b的溶解度大于a,c的溶液由飽和變?yōu)椴伙柡,還是最。还蔬x項(xiàng)正確;

D、在t1℃時(shí),a、c溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同錯(cuò)誤,因?yàn)闆]有指明是飽和溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

1)指出編號(hào)儀器的名稱: , 。

2)以上 (從A—E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正 。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是 ;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是 。

4)將CO2CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 。一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是 ,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的裝置是 (填字母),驗(yàn)滿的方法是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組圍繞“燃燒與滅火”的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:

查閱資料:白磷的著火點(diǎn)是40 °C,紅磷的著火點(diǎn)是240 °C

【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是______________________________________

【交流討論】

(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是__________。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并______后才能對(duì)試管加熱。

(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是________。

【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊蒆2和氫氧化鉀,該反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為__________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年5月30日,玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn),獻(xiàn)出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時(shí),我們必須掌握一些消防安全知識(shí)。

(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要________;實(shí)驗(yàn)二中原來(lái)在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要________。

(2)災(zāi)難發(fā)生后,最重要的是生命安全,當(dāng)火勢(shì)較大,應(yīng)跑離著火區(qū),并立即撥打火警電話______。

(3)高樓起火時(shí),消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是__________________________________。

(4)請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)m=11,則該粒子所對(duì)應(yīng)元素的符號(hào)__________。

(2)若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷,且n=8,則該粒子的符號(hào)__________。

(3) m-n<10,則該粒子是一個(gè)_________(選填原子”“陽(yáng)離子陰離子”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)由分子、原子、離子等基本粒子構(gòu)成。如食鹽中的氯化鈉是由_______構(gòu)成的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化氯(ClO2)可用于自來(lái)水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:①粗鹽精制;②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3;③ClO2的制取。工藝流程如圖,其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

(1)加入過量氫氧化鈉的目的是____________________________;

過量的試劑X是__________(填化學(xué)式);

(2)操作A中用到的玻璃棒的作用是_______________;

(3)加入適量HCl至酸性過程中,發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________;

(4)分析完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式:_______________________________;

(5)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小英同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的量/mL

25

25

25

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

m

1.1

試求:

1m的值是   g

2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法不正確的是(

A.碘、硒等微量元素對(duì)人體健康只有微小作用 B.使用化肥和農(nóng)藥是作物增產(chǎn)的重要途徑

C.醫(yī)療上硫酸鋇可用作鋇餐透視 D.氯化鈉可用作調(diào)味品和防腐劑

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