11．敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，請(qǐng)寫出此過程的化學(xué)方程式：，現(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并震蕩．如圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況．那么，圖線BC段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡生成，在C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是NaCl．

分析 氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉與水，溶液反應(yīng)時(shí)一開始是酸堿中和溶液質(zhì)量增加，中和完成后會(huì)是碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)，溶液由于釋放出二氧化碳溶液質(zhì)量增加放緩，至C點(diǎn)反應(yīng)正好結(jié)束．

解答 解：氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈉與水．從圖象可以看出，溶液在AB段質(zhì)量增加的比BC段要快，所以可以判斷AB是中和反應(yīng)，BC段是鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng)，這是由于二氧化碳的產(chǎn)生溶液質(zhì)量增加放緩，兩物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；到達(dá)C點(diǎn)時(shí)溶液中的反應(yīng)正好消失，溶質(zhì)只有氯化鈉一種．
故答案為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；有氣泡生成；NaCl．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道酸堿鹽之間的問題考查題，解題的關(guān)鍵是掌握燒堿的變質(zhì)，以及鹽酸與氫氧化鈉及碳酸鈉的反應(yīng)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．海水中有大量可以利用的化學(xué)資源，例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等．綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示：

（1）貝殼主要成分的化學(xué)式是CaCO3；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作a時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（3）工業(yè)冶煉鎂常用電解MgCl2的方法，反應(yīng)為：MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．
（4）寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．
（5）寫出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面五個(gè)實(shí)驗(yàn)，能夠借助托盤天平直接驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)共有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．興趣小組用①稀硫酸②氫氧化鈉溶液③氯化鈉溶液三種試劑，將含有Fe3+、Ba2+、Ag+和NO3-的混合液中的三種陽(yáng)離子逐一除去．
步驟如下（所加試劑均過量）
步驟一：混合物中加入試劑甲，過濾沉淀得到深沉1和濾液1；
步驟二：濾液1中加入試劑乙，過濾得到沉淀2和濾液2；
步驟三：濾液2中加入試劑丙，過濾達(dá)到沉淀3和濾液3．
（1）甲乙丙三種物質(zhì)分別是B
A．①②③B．③②①C．②①③D．①③②
（2）濾液3中含有的鹽除硝酸鈉外，還有NaCl、Na2SO4、H2SO4、HNO3（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．欲將100g，10%的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大到20%，可以采取的措施是（　�。�
A．加熱使溶劑蒸發(fā)掉一半B．加熱使溶劑蒸發(fā)掉10g
C．向溶液中加入10g氯化鈉晶體D．以上說法都不對(duì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所有試劑正確的是（　　）
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所有試劑
AH2HClNaOH溶液
BSO2H2O堿石灰
CCaOCaCO3適量的稀鹽酸
DNaOHNa2CO3適量的BaCl2溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法
A二氧化錳泥沙加水溶解，過濾
B氯化鈉碳酸鈉加入過量稀鹽酸，加熱蒸發(fā)
C二氧化碳一氧化碳將氣體通過灼熱的氧化銅
D氯化鈣溶液稀鹽酸加入過量碳酸鈣，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間，一定沒有發(fā)生化學(xué)變化且質(zhì)量增大的是（　　）
A．濃硫酸B．濃鹽酸C．生石灰D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬，下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．
（1）金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟③（填序號(hào)）關(guān)系最大．
①地殼中金屬元素的含量②金屬的導(dǎo)電性③金屬的活動(dòng)性
（2）為探究錳與鐵的金屬的活動(dòng)性，在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片，分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中（反應(yīng)中Mn顯+2價(jià)）．請(qǐng)回答：
金屬鐵錳
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快
結(jié)論活動(dòng)性鐵＜（填“＞”或“＜”）錳
除了比較與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢，請(qǐng)你再舉出一種可比較這兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法（寫出所需花藥品即可）：錳和硫酸亞鐵溶液；
（3）將一定量的鋁加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有的物質(zhì)是Cu、Fe（填化學(xué)式）．
（4）將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的兩只燒杯，放在托盤天平左右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鎂和鐵，待反應(yīng)停止后，請(qǐng)判斷：
①若天平仍保持平衡，燒杯中一定沒有剩余的物質(zhì)是鐵．
②若天平失去平衡，則指針一定偏向放鐵的一邊．

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