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實驗桌上放置一瓶無色無味的氣體(如圖所示),

你猜想一下是什么氣體?

(1)寫出兩種可能性。

(2)并對其中一種猜想用實驗的方法驗證,寫出實驗的操作步驟、現象和結論。

(1)①該氣體可能是氧氣 ②該氣體可能是二氧化碳

(2)把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,該氣體是氧氣

(或向集氣瓶中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清的石灰水變渾濁,該氣體是二氧化碳)

【解析】

試題分析:(1)根據集氣瓶口向上放置,說明氣體的密度比空氣大,故兩種可能性:①該氣體可能是氧氣 ②該氣體可能是二氧化碳

(2)抓住氧氣能支持燃燒,故驗證的方法:把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃,該氣體是氧氣;抓住二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故驗證的方法:向集氣瓶中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清的石灰水變渾濁,該氣體是二氧化碳

考點:氧氣、二氧化碳的化學性質及檢驗方法

練習冊系列答案
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“莊稼一枝花,全靠肥當家!毕铝谢手袑儆诹追实氖

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根據下圖的信息判斷,下列說法正確的是

A.硫原子的核電荷數為16

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D.在化學反應中,硫原子容易失去電子

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A.屬于化合物

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實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是

A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

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C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片

D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管

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下列實驗中利用提供的方案能達到目的是

選項

實驗目的

實驗方案

A

證明分子在不斷運動

將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中

B

鑒別空氣和二氧化碳

聞氣味

C

除去鐵粉中混有的少量銀粉

用足量稀鹽酸溶解后過濾

D

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(6分)已知:A為黑色粉末,C為白色沉淀,A→E的轉化關系如下圖(部分產物略去)。

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