現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序,設(shè)計了三
個實驗:(Ⅰ)將鐵片浸入稀硫酸中;(Ⅱ)將銀片浸入稀硫酸中;(Ⅲ)將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
實驗(Ⅲ)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ;該反應(yīng)的基本類型為           反應(yīng)
上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請你補充一個實驗來達到實驗?zāi)康模▽懗鰧嶒灢僮骱同F(xiàn)象)                                          。根據(jù)以上探究,三種金屬的活動性由強到弱的順序是               。
Fe + CuSO4 =" Cu" + FeSO4   置換    將銀片浸入硫酸銅溶液中,無明顯現(xiàn)象    Fe  Cu  Ag。 

試題分析:鐵比銅活潑,所以鐵能將銅置換出來,反應(yīng)類型為置換反應(yīng),由以上三個實驗可知,F(xiàn)e大于Cu,F(xiàn)e大于銀,但無法確定Cu和Ag,所以可將Ag 浸入硫酸銅中觀察到無明顯現(xiàn)象,說明Ag 小于Cu,從而得到三種金屬的活動性由強到弱的順序是Fe  Cu  Ag
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某小組在探究鐵、銅、鎂、銀的金屬活動性順序時,做了如下三個實驗(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同):

①通過實驗Ⅰ和Ⅱ可比較出鎂和鐵的金屬活動性強弱。你認為他們依據(jù)的實驗現(xiàn)象是        。寫出實驗Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式:            。
②通過觀察到實驗Ⅲ的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是           。
③上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序。探究小組在上述實驗的基礎(chǔ)上,補充了一個實驗(如圖所示),實現(xiàn)了探究目的。他們的實驗:金屬X、Y溶液分別是        。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)鐵在潮濕的空氣中表面易生成一種暗紅色的固體,其主要成分的化學(xué)式為                                         。
(2)鐵絲在純凈的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為                          。
(3)將少量的鐵粉加入到足量的硫酸銅溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,溶液中含有的金屬離子是         ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

等質(zhì)量的三種金屬A、B、C和相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸反應(yīng), 都生成+2價金屬硫酸鹽,其反應(yīng)情況如圖所示。依圖可知三種金屬的活動性順序是     ,它的相對原子質(zhì)量大小的順序是       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從海水中提取的廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機制造業(yè),被稱為“國防金屬”的是(  )
A.CaB.MgC.KD.Fe

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

紐扣電池是一種常用的微型銀鋅電池,在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì)。當(dāng)電池工作時,主要是鋅與氧化銀反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物從而產(chǎn)生電流,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ,該反應(yīng)屬于         反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。其中鋅元素的化合價由         價轉(zhuǎn)變?yōu)?u>       價。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀鹽酸池,神情如圖所示:
則W、X、Y、Z的金屬活動性順序為(  )
A.X>W(wǎng)>Z>YB.Z>X>W(wǎng)>Y
C.W>X>Y>ZD.Y>Z>X>W(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法正確的是(  )
A.甲的活動性比乙強
B.甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小
C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸
D.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某化學(xué)興趣小組,為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如下圖所示的四個實驗方案,其中不能達到目的的是( 。

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同步練習(xí)冊答案