A. | 增加砝碼 | B. | 減少砝碼 | C. | 增加藥品 | D. | 減少藥品 |
分析 使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”,天平指針偏左,說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)減少藥品.
解答 解:用托盤天平稱量2.5克藥品時(shí),步驟是:調(diào)節(jié)天平平衡,先向右邊托盤添加砝碼和撥動(dòng)游碼,然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡;天平指針偏向左偏移,說明藥品的質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)減少藥品.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 托盤天平的使用是化學(xué)的基本操作之一,是中考考查的熱點(diǎn),掌握天平的使用步驟、注意事項(xiàng)、誤差分析等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濕衣晾干,聞到茶香--分子不停地運(yùn)動(dòng) | |
B. | 水結(jié)成冰--分子發(fā)生變化 | |
C. | 干冰升華,輪胎充氣--分子間間隔變化 | |
D. | 化學(xué)變化--分子破裂、原子組合 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:1 | |
B. | 反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)沒有發(fā)生變化 | |
C. | 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有變化 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)中,分子分為原子,原子不能再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生活污水危害大,可任意排放 | |
B. | 用甲醛浸泡海產(chǎn)品可以延長(zhǎng)其保質(zhì)期 | |
C. | 禁止使用任何塑料制品可防止“白色污染” | |
D. | 在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,可預(yù)防缺鐵性貧血 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用10mL量筒量取了7.5mL的水 | |
B. | 用廣范pH試紙測(cè)得雨水的pH為5.6 | |
C. | 用托盤天平稱得某固體質(zhì)量為16.7g | |
D. | 測(cè)得粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5% |
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