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【題目】下列化學用語書寫正確的是

A.氧化鋁AL3O2B.氖氣Ne2

C.銨根離子NH3+D.三氧化硫SO3

【答案】D

【解析】

A、氧化鋁的化學式為Al2O3，錯誤；
B、氖氣的化學式微Ne，錯誤；
C、銨根離子的符號為NH4+，錯誤；
D、三氧化硫的化學式為SO3，正確；
故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在研究酸的化學性質時，做了如圖丙所示5個實驗．
①實驗后，某試管中溶液呈淺綠色，該試管中發(fā)生反應的化學方程式為 ．
②實驗后，向某試管中滴加無色酚酞，溶液變紅，再向此試管中加稀鹽酸，只觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色．據此推斷，該試管中最初發(fā)生的反應的化學方程式可能為：（寫一個即可）．
③將②反應后的溶液，與上述五支試管中某試管反應后的溶液混合，看到先產生氣體，后出現(xiàn)沉淀．則混合后溶液中溶質可能為（寫一種即可）．
④科學實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑．如圖甲是實驗時制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置微型化改進后的裝置．

I．圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的（填字母編號）儀器相同；
Ⅱ．通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是微型實驗裝置用量的10倍，采用微型實驗裝置具有的優(yōu)點是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據課本上“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過移走硅原子構成的文字”兩幅圖片，不可以得出的結論是（ ）

A.原子由原子核和核外電子構成B.分子、原子的體積是很小的

C.分子、原子間有一定的間隔D.分子、原子是真實存在的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將80g質量分數為35%的濃鹽酸，稀釋成10%的稀鹽酸，求需要加入水的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于化學變化的是

A.碳酸氫銨受熱后固體減少B.鐵絲生銹產生一種紅棕色固體

C.蠟燭受熱后熔化D.點燃不純氫氣發(fā)生爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國航天科技一直以來備受世界矚目。2017年9月2日，我國成功提純了“超級金屬”錸。錸及其合金被廣泛應用到航空航天領域。金屬錸硬度大，熔點很高，在高溫下能與硫化合形成二硫化錸。

（1）錸的相對原子質量是。
（2）上述信息中，屬于金屬錸的物理性質的是。
（3）七氧化二錸（Re2O7）是錸最常見的氧化物，其中錸元素的化合價為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式
（1）硫在氧氣中充分燃燒；
（2）鐵和稀硫酸反應；
（3）碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質必須密封保存的是

A.木炭B.濃鹽酸C.石灰石D.氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在元旦聯(lián)歡晚會上，化學老師表演了“吹氣生火”的魔術。用棉花將淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體包在其中，將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣，棉花團劇烈燃燒起來。為了揭開魔術的秘密，同學們進行了如下探究。
【提出問題】過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應？
【查閱資料】
① 人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。
② NaOH溶液能與CO2反應但與O2不反應。
【作出猜想】
① 過氧化鈉與人呼出的N2反應并生成O2。
② 過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應并生成O2。
③ 過氧化鈉與人呼出的CO2反應并生成O2。
【進行實驗】

序號

實驗裝置

實驗現(xiàn)象

實
驗
1

實
驗
2

帶火星的木條復燃

實
驗
3

帶火星的木條復燃

【解釋與結論】
（1）實驗1中，觀察到 ， 可判斷猜想①不成立。
（2）實驗2中，A裝置中發(fā)生的變化是(填“物理變化”或“化學變化”)。
（3）實驗3中，B裝置所盛試劑及其作用是。
（4）由上述3個實驗可判斷，猜想②、③成立。已知實驗2中另一種產物由3種元素組成，寫出該反應的方程式。
（5）【反思與評價】
與學過的實驗室制氧氣相比，過氧化鈉更適合在潛水艇中使用，其優(yōu)點是。

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