下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )
A.氯化鈉和氫氧化鈉溶于水后溶液溫度都不變
B.無色透明的液體都是溶液
C.喝汽水會打嗝說明氣體的溶解度與溫度有關(guān)
D.面粉與水混合可形成溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省咸陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:計算題
小張同學(xué)為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實驗探究.
(實驗過程)小張同學(xué)組裝了如圖裝置.將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示:雞蛋殼(12.5g)+稀鹽酸(40.5g)剩余的混合物(48.6g)
(數(shù)據(jù)處理)
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為______g.
(2)請用化學(xué)方程式計算蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年甘肅省酒泉市瓜州縣中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理正確的是
A. 氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定氧化物
B. 中和反應(yīng)一定有鹽和水生成,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C. 碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體,能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽
D. 陽離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子一定是陽離子
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
“宏觀-微觀-符號”是化學(xué)獨特的認(rèn)識物質(zhì)及其變化的方法。下圖是某密閉容器中氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)變化I前后,沒發(fā)生改變的粒子是_______________________(填粒子名稱);變化I和變化Ⅱ的本質(zhì)區(qū)別是_______________________。
(2)圖中兩變化過程中共有_______________________種元素;共有______________________種物質(zhì);
(3)所涉及化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________,該反應(yīng)中化合價升高的元素是_______________________(填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
土星是太陽系里的氣態(tài)行星,約含有92.4%的H2、7.4%的He和0.2%的CH4等,平均溫度為﹣150℃.它沒燃燒成火球的原因可能有①可燃物種類太多②氦氣含量太高③沒有適宜的溫度④沒有支持燃燒的氧氣,其中分析正確的一項是( 。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,正確的是( )
A.加熱時移走燒杯
B.加熱試管內(nèi)的液體
C.傾倒液體
D.收集氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型:流程題
我國著名化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明的“侯氏制堿法”,因原料利用率高,能進(jìn)行連續(xù)生產(chǎn),從而享譽(yù)中外,如圖為侯氏制堿法的基本流程示意圖,回答問題。
(1)操作a的名稱是___________________________。
(2)反應(yīng)②中的化學(xué)方程式為___________________________,其基本反應(yīng)類型為___________________________。
(3)仔細(xì)觀察流程圖,其中可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________________________。
(4)化學(xué)肥料對農(nóng)作物生長具有促進(jìn)作用,得到的副產(chǎn)品NH4Cl屬于___________________________(填字母)。
A 氮肥
B 磷肥
C 鉀肥
D 復(fù)合肥
(5)該方法制出的純堿固體中常含有NaCl,檢驗該固體中是否含有NaCl的方法是___________________________。
附:部分堿、酸、鹽的溶解性表(20°C)
OH- | NO3- | Cl- | CO32- | |
H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶、揮 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ag+ | 一 | 溶 | 不 | 不 |
說明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,“不”表示不溶于水,“揮”表示揮發(fā)性,“一”表示那種物質(zhì)不存在或遇到水就分解了。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:計算題
某有機(jī)物的化學(xué)式為C9H11O2N,是天然蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物。請回答下列問題:
(1)該有機(jī)物中碳、氫、氧、氮的原子個數(shù)比是_____。
(2)該有機(jī)物中_____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。
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科目:初中化學(xué) 來源:青島市業(yè)水平考試考前猜押卷 題型:單選題
下列有關(guān)“侯氏制堿法”的敘述中,不正確的是
A.加熱時的穩(wěn)定性:碳酸鈉>碳酸氫鈉
B.用食鹽制純堿還需要含碳、氧元素的物質(zhì)
C.配制飽和食鹽水時,可通過攪拌來提高食鹽的溶解度
D.向飽和食鹽中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收
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