加碘食鹽中含有KIO3，試根據(jù)物質(zhì)的分類判斷，它屬于（　�。�
A、氧化物B、酸C、堿D、鹽
考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：碘酸鉀（KIO3）是由鉀離子和碘酸根離子組成的化合物，屬于鹽，
故選D．
點評：本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住氧化物、酸、單質(zhì)、鹽的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在潛水艇用過氧化鈉跟二氧化碳反應(yīng)抽取氧氣，過氧化鈉（Na2O2）是一種黃色固體，在通常情況下與CO2、H2O、HCl發(fā)生下列反應(yīng)：
2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2↑
4HCl+2Na2O2═4NaCl+O2↑+2H2O
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
由于鹽酸有揮發(fā)性，在鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳中混有水蒸氣和氯化氫氣體，試用實驗室提供的下列全部或部分實驗裝置，驗證二氧化碳能跟過氧化鈉反應(yīng)抽取氧氣，裝置連接順序是（用代號表示）
 
（假設(shè)各裝置發(fā)揮作用充分），其C裝置作用是
 
 看到
 
現(xiàn)象證明二氧化碳能跟過氧化鈉反應(yīng)制取氧氣，請寫出上述實驗裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

住在北方的小紅同學(xué)根據(jù)已學(xué)的化學(xué)知識，向家人提出了下列建議，其中不合理的是（　　）
A、用加熱煮沸的方法降低水的硬度
B、胃酸過多時，可服用適量的鐵粉
C、用燃燒聞氣味的方法鑒別棉纖維和羊毛纖維
D、用煤爐取暖時，為防止熱量散失，應(yīng)緊閉門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表達下列含義：
（1）鈣原子：
 
：
（2）2個鎂離子：
 
；
（3）目前世界上年生產(chǎn)量最高的金屬：
 
；
（4）3個三氧化硫分子：
 
；
（5）氧化鋁中鋁元素的化合價：
 
；
（6）通風(fēng)不暢時，天然氣燃燒產(chǎn)生的無色無味有毒氣體：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最多的金屬和非金屬元素組成的化合物為
 
；最簡單的有機化合物燃燒的化學(xué)方程式為
 
；向魚塘中撒入固體（主要成分是CaO2）能解決魚兒缺氧問題，同時生成可用于消毒的堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生產(chǎn) 生活中處處有化學(xué)．
（1）在硫酸鉀、碳酸氫銨、明礬三種物質(zhì)中，可用作凈水劑的是
 
；可用作氮肥的是
 
．
（2）煤在空氣中燃燒的條件是
 
；熄滅酒精燈利用的滅火原理是
 

（3）自行車的鏈條經(jīng)常采用
 
的方法防銹；用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為
 

（4）煤氣中毒的機理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、合金中不一定都是金屬
B、棉花、羊毛、聚乙烯都是合成材料
C、焚燒聚乙烯塑料會造成環(huán)境污染
D、使用過的塑料、橡膠應(yīng)回收利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

K2MnO4中，錳（Mn）的化合價是（　�。�
A、+2B、+4C、+6D、+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

右圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種初中常見物質(zhì)，A為氣體單質(zhì)，黑色粉末狀固體C與黑色固體D可以互相轉(zhuǎn)化，B、E有相同的陰離子，且都由兩種元素組成，B為有顏色的溶液，E是一種具有揮發(fā)性的無色液體，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，用兩圓相切或“--”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請利用初中化學(xué)知識回答下列問題：
回答：在圖中標(biāo)出六種物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式．

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同步練習(xí)冊答案