精英家教網(wǎng)已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含其它雜質(zhì))和Fe2O3 在加熱條件下發(fā)生化學反應(yīng),興趣小組同學對該實驗進行如下探究.
(一)寫出木炭粉和Fe2O3反應(yīng)的化學方程式:
 

(二)生成固體組成分析
(1)實驗過程中可以觀察到有黑色固體生成,小亮認為生成了鐵粉,但小靈卻有不同看法,理由是
 

(2)為進一步確定黑色固體成分,小歡將生成的固體溶于足量稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,若同時出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象,則生成的黑色固體全部是鐵.
(三)生成氣體成分分析
【提出假設(shè)】生成氣體的可能組成有三種:
假設(shè)1:生成氣體是二氧化碳;
假設(shè)2:生成氣體是一氧化碳;
假設(shè)3:生成氣體是
 

【設(shè)計實驗】為確定生成氣體的組成,小組同學設(shè)計實驗裝置如圖.
(1)實驗中通入的氣體是純凈干燥的N2,分析不用空氣的主要理由是
 
(填序號)
A.空氣中的二氧化碳會使石灰水變渾濁
B.空氣中的氧氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO或CO2而干擾實驗結(jié)果
C.空氣中的二氧化碳、水蒸氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO而干擾實驗結(jié)果
(2)定性研究:若實驗過程中可以觀察到澄清石灰水變渾濁,則證明反應(yīng)生成的氣體中一定含有
 

(3)經(jīng)過定量研究得知“假設(shè)3”是正確的,則該裝置是否合理?
 
 (填“合理”或“不合理”),請說明理由
 
分析:氧化鐵能與碳粉在加熱的條件下生成鐵和二氧化碳,鐵粉與碳粉均為黑色固體,生成的鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,硫酸亞鐵的水溶液為淺綠色,碳粉不能與硫酸反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氣體由碳氧元素組成,可能是一氧化碳也可能時二氧化碳,或是二者的混合物,進行檢驗時,空氣中含有的氣體會與碳粉反應(yīng)生成二氧化碳或一氧化碳而對氣體造成干擾,故不能使用空氣,檢驗二氧化碳使用的是澄清石灰水,一氧化碳有毒需進行尾氣處理.
解答:解:
(一)氧化鐵能與碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,所以本題答案為:2Fe2O3+3C
  △  
.
 
4Fe+3CO2↑;
(二)(1)碳粉為黑色固體,所以本題答案為:當固體中混有沒有反應(yīng)完的碳粉時,也是黑色;
(2)鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,硫酸亞鐵的水溶液為淺綠色,碳粉不能與硫酸反應(yīng)且不溶于水,所以本題答案為:溶液變成淺綠色,沒有固體剩余;
(三)假設(shè)3:根據(jù)假設(shè)1和假設(shè)2可知氣體還可能是二者的混合氣體,所以本題答案為:生成氣體是二氧化碳和一氧化碳;
【設(shè)計實驗】(1)空氣中含有的氣體會與碳粉反應(yīng)生成二氧化碳或一氧化碳而對氣體造成干擾,故不能使用空氣,所以本題答案為:BC;
(2)澄清石灰水變渾濁,說明生成的氣體中一定含有二氧化碳,CO2;
(3)一氧化碳有毒,必須進行尾氣處理,所以本題答案為:不合理,沒有處理尾氣.
點評:本題考查了碳與氧化鐵反應(yīng)的有關(guān)實驗探究,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進行.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?黃岡模擬)已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含其他雜質(zhì))和Fe2O3,在加熱條件下發(fā)生化學反應(yīng),興趣小組同學對該實驗進行如下探究.
I  生成固體組成分析
(1)實驗過程中可以觀察到有黑色固體生成,小亮認為生成了鐵粉,但小靈卻有不同看法,理由是
有木炭粉剩余或生成四氧化三鐵均為黑色
有木炭粉剩余或生成四氧化三鐵均為黑色

(2)為進一步確定黑色固體成分,小歡將生成的固體溶于足量稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,若同時出現(xiàn)
固體全部溶解
固體全部溶解
的現(xiàn)象,則生成的黑色固體全部是鐵.
Ⅱ生成氣體成分分析
提出假設(shè):生成氣體的可能組成有三種:
假設(shè)1:生成氣體是二氧化碳;
假設(shè)2:生成氣體是一氧化碳;
假設(shè)3:生成氣體是
CO和CO2的混合物
CO和CO2的混合物

設(shè)計實驗:為確定生成氣體的組成,小組同學設(shè)計實驗裝置如圖.
(1)實驗中通入的氣體是純凈干燥的N2,分析不通入空氣的主要理由是
BC
BC
填序號).
A.空氣中的二氧化碳會使石灰水變渾濁
B.空氣中的氧氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO或CO2而干擾實驗結(jié)果
C.空氣中的二氧化碳、水蒸氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO而干擾實驗結(jié)果
(2)定性研究:若實驗過程中可以觀察到澄清石灰水變渾濁,則證明反應(yīng)生成的氣體中
一定含有
CO2
CO2

(3)定量研究:現(xiàn)準確稱取16.0g氧化鐵與2.4g木炭粉混合,在上述裝置中完全反應(yīng).測得剩余固體質(zhì)量為11.2g,且能完全溶于稀鹽酸.
實驗結(jié)論:處理上述實驗數(shù)據(jù)后可知,假設(shè)
3
3
正確.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含其他雜質(zhì))和Fe2O3,在加熱條件下發(fā)生化學反應(yīng),興趣小組同學對該實驗進行如下探究.
I 生成固體組成分析
(1)實驗過程中可以觀察到有黑色固體生成,小亮認為生成了鐵粉,但小靈卻有不同看法,理由是________.
(2)為進一步確定黑色固體成分,小歡將生成的固體溶于足量稀硫酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,若同時出現(xiàn)________的現(xiàn)象,則生成的黑色固體全部是鐵.
Ⅱ生成氣體成分分析
提出假設(shè):生成氣體的可能組成有三種:
假設(shè)1:生成氣體是二氧化碳;
假設(shè)2:生成氣體是一氧化碳;
假設(shè)3:生成氣體是________.
設(shè)計實驗:為確定生成氣體的組成,小組同學設(shè)計實驗裝置如圖.
(1)實驗中通入的氣體是純凈干燥的N2,分析不通入空氣的主要理由是________填序號).
A.空氣中的二氧化碳會使石灰水變渾濁
B.空氣中的氧氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO或CO2而干擾實驗結(jié)果
C.空氣中的二氧化碳、水蒸氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO而干擾實驗結(jié)果
(2)定性研究:若實驗過程中可以觀察到澄清石灰水變渾濁,則證明反應(yīng)生成的氣體中
一定含有________.
(3)定量研究:現(xiàn)準確稱取16.0g氧化鐵與2.4g木炭粉混合,在上述裝置中完全反應(yīng).測得剩余固體質(zhì)量為11.2g,且能完全溶于稀鹽酸.
實驗結(jié)論:處理上述實驗數(shù)據(jù)后可知,假設(shè)________正確.

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年九年級(上)期末化學試卷(1)(解析版) 題型:解答題

已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含其它雜質(zhì))和Fe2O3 在加熱條件下發(fā)生化學反應(yīng),興趣小組同學對該實驗進行如下探究.
(一)寫出木炭粉和Fe2O3反應(yīng)的化學方程式:______ 2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源:2011年湖北省咸寧市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含其它雜質(zhì))和Fe2O3 在加熱條件下發(fā)生化學反應(yīng),興趣小組同學對該實驗進行如下探究.
(一)寫出木炭粉和Fe2O3反應(yīng)的化學方程式:______ 2Fe+3CO2

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