3.如圖是元素周期表中的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上表中①所示元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是,②所示元素的單質(zhì)的化學(xué)式是Cl2;
(2)X3+與O2-的核外電子排布-相同,則X的元素符號(hào)是Al,它處在元素周期表中第三周期,它與氧元素組成的化合物的化學(xué)式是Al2O3

分析 (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的寫(xiě)法以及化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析;
(2)根據(jù)離子結(jié)構(gòu)以及元素周期表的信息來(lái)分析.

解答 解:(1)①是6號(hào)元素--碳,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為:;②表示氯元素,氯元素組成的單質(zhì)是氯氣,其化學(xué)式為Cl2;故填:;Cl2;
(2)O2-核外有10個(gè)電子,X3+與O2-的核外電子排布相同,則X是鋁原子,其元素符號(hào)為Al;在元素周期表中位于第三周期,鋁元素在化合物中顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),二者組成的化合物是氧化鋁;故填:Al;三;Al2O3

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、微粒結(jié)構(gòu)示意圖的含義等進(jìn)行分析解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.許多生活常識(shí)也蘊(yùn)含了大量的化學(xué)知識(shí).下列四種做法中有益身體健康的是( 。
A.吸煙提神B.購(gòu)買超市過(guò)期打折食品,節(jié)約經(jīng)濟(jì)
C.過(guò)夜牛奶可以喝,盡量不浪費(fèi)D.適量食用加碘食鹽有利于補(bǔ)“碘”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空.
(1)兩個(gè)氫原子2H;       
(2)n個(gè)硫酸根離子nSO42-;
(3)碳酸H2CO3;             
(4)氧化鋁Al2O3;
(5)硝酸銀AgNO3;       
(6)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)如圖1所示,沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳.
①觀察到的現(xiàn)象為下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒、也不能支持燃燒.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳能用來(lái)滅火.
(2)如圖2所示,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第④(填序號(hào))號(hào)棉球先變成紅色,通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的物理性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣的大.發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+水→碳酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是(  )
A.過(guò)濾時(shí),漏斗中液面低于濾紙的邊緣
B.加熱蒸發(fā)過(guò)程中,當(dāng)溶液蒸干時(shí)停止加熱
C.酒精燈內(nèi)添加的酒精量一般為$\frac{1}{5}$至$\frac{4}{5}$
D.傾倒液體時(shí),試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( 。
A.H2B.H+C.HD.2H

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.近年來(lái),我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是( 。
A.CO2B.可吸入顆粒物(PM2.5)
C.NO2D.SO2

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12.某礦泉水標(biāo)簽上印有的主要礦物質(zhì)成分及含量如下(單位:mg/L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等.這里Ca、K、Zn、F是指( 。
A.元素B.離子C.原子D.單質(zhì)

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16.原子團(tuán)指的是原子集團(tuán),它常作為一個(gè)整體 參加反應(yīng),又叫做根或根離子.

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