用化學(xué)符號表示:
(1)2個氫原子
 
 
(2)4個硫酸根離子
 

(3)2個二氧化氮分子
 

(4)在氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 

(5)寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式,①加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
②沼氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷燃燒生成水和二氧化碳
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
(5)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氫原子表示為:2H.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個硫酸根離子可表示為:4SO42-
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個二氧化氮分子可表示為:2NO2
(4)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素化合價為+2價可表示為:
+2
Mg
O.
(5)①高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
②沼氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案為:(1)2H;(2)4SO42-;(3)(4)
+2
Mg
O;(5)①2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;②CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
點評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化合價、離子符號、化學(xué)方程式等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)實驗室用純凈物制氧氣
 

(2)用赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)原理
 

(3)銅參加的置換反應(yīng)
 
 
(4)燒堿溶液敞口放置變質(zhì).
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小瑩同學(xué)的父親買回一袋鉀肥,其包裝袋上的部分內(nèi)容如圖所示.為了確定該化肥的純度是否符合標準,小瑩同學(xué)稱取10g樣品,加入適量的水溶解后與足量的BaCl2溶液充分反應(yīng),經(jīng)過過濾、洗滌、烘干沉淀,測得其質(zhì)量為11.65g.試通過計算確定該化肥純度是否符合包裝袋上的說明.(K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl,假設(shè)化肥中的雜質(zhì)不與BaCl2溶液反應(yīng).)提示:純度即樣品中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

純堿(Na2CO3)屬于
 
類物質(zhì)(填“酸”、“堿”或“鹽”).向純堿的水溶液中滴入酚酞試液,試液變
 
色,說明純堿溶液呈
 
性,其pH
 
7(填“=”、“<”或“>”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小麗午餐時買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯,但同學(xué)告訴她菠菜不能與豆腐同食.
【發(fā)現(xiàn)問題】菠菜為什么不能與豆腐同食?
【查閱資料】a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);b.菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分;c.草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體,是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一.
【提出猜想】菠菜與豆腐同食可能會產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物.
請完成以下各題.
(1)[設(shè)計實驗]
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①將菠菜在少量開水中煮沸2~3min,取l~2mL濾液于試管中,并滴加少量
 
溶液
產(chǎn)生白色沉淀有草酸鈣生成
②在步驟①的沉淀物中加入過量醋酸沉淀部分溶解,且產(chǎn)生氣泡
(2)【發(fā)現(xiàn)新問題】被溶解的沉淀是什么?于是她又設(shè)計如下實驗進一步探究:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
③將步驟②產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中溶液變渾濁步驟②被溶解的沉淀是
 
(3)【反思與應(yīng)用】家庭中常常將菠菜放在開水中煮沸2~3min撈出后再烹飪,其目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一瓶用排水法收集好的無色氣體.請你判斷與這種氣體相關(guān)的性質(zhì)
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某醫(yī)院欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液作為消毒液.現(xiàn)有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液,為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),取該溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣3g.請根據(jù)要求計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量是
 
g;
(2)瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
(3)若取一定量的瓶內(nèi)溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液100g,需加入水的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一包白色固體混合物,可能由 BaCl2、KOH、KN03、MgC12、CuS04中的幾種混合而成.為證明其組成,做了如下實驗:取一定量固體混合物加入足量的水,充分攪拌,得到白色沉淀和無色液體.則原混合物中一定含有
 
,一定不含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“酒精檢測儀”可檢測司機是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2+9X,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2(SO43,其中X的化學(xué)式為
 

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