【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50

B. 溫度低于t1℃時(shí)，甲物質(zhì)溶解度大于乙物質(zhì)

C. t2℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，甲溶液析出晶體的質(zhì)量大于乙

D. 甲溶液中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

【答案】D

【解析】

A、t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有單位，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、溫度低于t1℃時(shí)，甲物質(zhì)溶解度大于乙物質(zhì)錯(cuò)誤，因?yàn)闇囟鹊陀?/span>t1℃時(shí)，乙物質(zhì)溶解度大于甲物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、t2℃時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，甲溶液析出晶體的質(zhì)量大于乙錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明是等質(zhì)量的溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、甲溶液中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲正確，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高變化比乙大，故選項(xiàng)正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）

A. 探究燃燒條件B. 測(cè)定空氣中氧氣含量

C. 探究分子運(yùn)動(dòng)D. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“”和“”分別表示氮原子和氫原子，下圖是氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓和催化劑條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整；_____

（2）解釋由B到C變化的微觀實(shí)質(zhì)是_____；

（3）請(qǐng)畫出比氮元素多一個(gè)周期多一個(gè)族的元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某初中一次課外活動(dòng)舉行了一次有趣的比賽：“誰(shuí)的四輪車一次運(yùn)行的距離最遠(yuǎn)”．初三化學(xué)興趣小組制作了如圖所示的一輛小車，他們往試管中加入兩試種劑，塞緊塞子，通過產(chǎn)生的氣體噴出時(shí)的反沖力，使小車向前運(yùn)動(dòng)了．（可選擇的試劑：①碳酸鈣，②生石灰，③10%的稀鹽酸，④10%的稀硫酸）

（1）測(cè)得10%的稀鹽酸比10%的稀硫酸pH小，則10%的稀鹽酸酸性更_____（填“強(qiáng)”或“弱”）．

（2）理論上，在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，小組選擇的最符合比賽要求的試劑應(yīng)是_____（填序號(hào)），在試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（3）另一小組根據(jù)同樣的推進(jìn)原理，但不進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，也能使小車運(yùn)動(dòng)．他們向盛有水的試管中加入的物質(zhì)可以是_____（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）寫出儀器①的名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備并收集較純凈氧氣應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)）。若用D裝置收集氧氣時(shí)，待集氣瓶里的水排完后，接著_____，然后小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。

（3）裝置B作為氣體發(fā)生裝置對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是_____；用裝置C來(lái)收集CO2，其驗(yàn)滿的方法是_____。 若用裝置F制備CO2，其優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有稀鹽酸、高錳酸鉀、石灰石、火柴、藥匙、棉花、鑷子及下列儀器：

（1）若利用上述儀器和藥品制取氧氣，還需要補(bǔ)充一種儀器是①_____（填儀器名稱），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②_____。檢查裝置氣密性的原理是：試管內(nèi)空氣受熱膨脹，氣壓③_____，④_____外壓，在壓強(qiáng)差的作用下，試管內(nèi)氣體逸出。

（2）若利用上述儀器和藥品制取并檢驗(yàn)二氧化碳，為了便于隨時(shí)添加液體藥品，需要①_____更換成②_____，還需要補(bǔ)充一種溶液，該溶液的俗稱是③_____。④請(qǐng)連接圖中的A、B，并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整__________。B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是⑤_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年處在生長(zhǎng)發(fā)育期，應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)均衡，膳食合理。

（1）有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長(zhǎng)發(fā)育，這主要是由于攝入_____（填序號(hào)）不足而引起的。

①維生素 ②油脂 ③蛋白質(zhì)

（2）“××糕點(diǎn)”主要營(yíng)養(yǎng)成分如圖所示。請(qǐng)根據(jù)該表回答。

①所含營(yíng)養(yǎng)素中屬于無(wú)機(jī)鹽的是_____（寫化學(xué)式）。

②其中提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、_____、糖類。

③食用300g該糕點(diǎn)，為人體提供鈣元素的質(zhì)量是_____mg。

（3）直接參與人體新陳代謝活動(dòng)的糖類是_____（用化學(xué)式表示），寫出該物質(zhì)在大自然中產(chǎn)生過程的名稱_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分)下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

（1）寫出儀器名稱：Ⅰ ，Ⅱ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置 （填編號(hào)）。該變化所涉及的物質(zhì)中，氧元素的化合價(jià)為－1價(jià)的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

（3）實(shí)驗(yàn)室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，其中二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 。（填“變大”、“變小”或“不變”）

（4）D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span> （填編號(hào)）。

①將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中

②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

③當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

若用E裝置進(jìn)行排空法收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入n克Zn，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量，得到質(zhì)量為n克的濾渣。下列說法不正確的是 ( )

A. 取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生

B. 取反應(yīng)后的濾液觀察，濾液可能呈藍(lán)色

C. 取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生

D. 濾液中的溶質(zhì)最多有兩種，濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

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