18．梅州市政府注重保護環(huán)境，努力改善城市空氣質(zhì)量．下列屬于空氣污染物的是（　�。�
①二氧化硫  ②二氧化碳  ③一氧化碳  ④二氧化氮  ⑤可吸入顆粒．
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②③④⑤

分析 本題考查學生對空氣污染知識的理解，要在學習有關空氣污染物知識的基礎上回憶．

解答 解：對空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種，但主要的污染物有可吸入顆粒、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等量．
故選C．

點評 本題較簡單，要熟悉空氣的污染物的知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．中科院院士謝毅教授因發(fā)現(xiàn)二維超薄半導體在提高光電、熱電轉(zhuǎn)換效率方面的工作，獲得17屆“世界杰出女科學家成就獎”．硫化鎵是制作二維超薄半導體的材料之一．圖甲、圖乙分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息，圖丙是鎵原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）硫原子的質(zhì)子數(shù)是16，畫出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）圖丙中x的數(shù)值為3，在化學反應中易失去（填“得到”或“失去”）電子．
（3）硫化鎵中硫的化合價為-2，氧化鎵和硫化鎵中鎵元素的化合價相同，則氧化鎵的化學式為Ga2O3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．檢驗暴露在空氣中的氫氧化鈉是否變質(zhì)的方法是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（化學方程式表示）．若要除去氫氧化鈉中的混有的碳酸鈉，方法是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（化學方程式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．有一包白色粉末，可能由Na2SO4、CuSO4、K2CO3、Ba（NO3）2、NaCl、CaCO3等物質(zhì)中的一種或幾種組成．為確定白色粉末組成，做了如下實驗：
（1）將白色粉末投入水中，經(jīng)攪拌后，得到無色澄清的溶液；
（2）在此溶液中滴加硝酸鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；（3）過濾，然后在白色沉淀中加足量稀硝酸，沉淀最后全部消失．由此可推斷，白色粉末中肯定有K2CO3，可能有NaCl．如果要進一步確定可能有的物質(zhì)是否一定存在，可采用往（3）過濾后的濾液中滴加AgNO3溶液的方法來檢驗．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗方案，不能達到預期目的是（　�。�
A．用體溫計測量人體的溫度
B．用測電筆辨別火線和零線
C．用排水集氣法收集氧氣
D．用酚酞試液鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（　　）
A．
    濕法煉銅		B．
      雕琢玉石		C．
     制造輪胎		D．
       葡萄釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：
①長頸漏斗，②試管；
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用A或B或C（填字母，下同），收集裝置應選E或F能用此方法收集的原因是氧氣密度比空氣大（或氧氣不易溶于水），若需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B．
（3）若用如圖D裝置制取氧氣時，其反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應的基本類型是分解反應，收集氧氣完畢時，應該先撤離導管，后熄滅酒精燈，這樣做的目的是防止水槽中水倒流，炸裂試管；
（4）如用E裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；若用圖G所示正放的裝置收集，則氧氣應從d（填“d”或“e”）端通入．
（5）甲烷（CH4）是一種密度比空氣小且難溶于水的氣體，實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，可選擇的裝置組合是DF．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．關于氧氣、二氧化碳、水三種物質(zhì)，下列敘述中正確的是（　�。�
A．都含有氧分子B．都含有氧元素C．都是氧化物D．都是化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列各項中，不屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》基本監(jiān)控項目的是（　�。�
A．二氧化硫B．氮氣C．二氧化氮D．PM2.5

查看答案和解析>>

同步練習冊答案