6．食品包裝袋中常充氮?dú)夥栏�，你知道這說明了氮?dú)饩哂心男┬再|(zhì)嗎？（答三點(diǎn)即可）

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途分析解答即可．

解答 解：氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，并且無毒、無味，可將氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)延長食品保質(zhì)期；
故答案為：（1）無毒；（2）無味；（3）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a試管    b酒精燈     c集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)試管口在試管口塞一團(tuán)棉花，作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（4）用裝置F來收集一瓶氧氣，進(jìn)氣管口是a端，當(dāng)氣體從b端進(jìn)入時(shí)，能收集密度比空氣小（填“大”或“小”或“相等”）的氣體
（5）若要收集20mL的氧氣，在裝置F中應(yīng)裝滿水，同時(shí)還缺少的化學(xué)儀器是量筒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的（　�。�
A．用干冰進(jìn)行人工降雨B．發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫
C．用氮?dú)獗４媸称?/td>D．用金剛石刻劃玻璃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．進(jìn)入冬季，我國多地爆發(fā)霧霾天氣．化石燃料燃燒（如機(jī)動(dòng)車尾氣、煤燃燒等）產(chǎn)生的可吸入顆粒物是形成霧霾天氣的元兇之一．
①為了改善空氣質(zhì)量，我省有些城市將部分公交車的燃料改為壓縮天然氣．天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
②為減少可吸入顆粒物對(duì)環(huán)境的危害，請(qǐng)你再提出一條合理化建議：開發(fā)利用新能源．
③佩戴防PM2.5專用口罩的原理與過濾 操作的實(shí)驗(yàn)原理相同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在過濾操作時(shí)，下列情況不會(huì)造成過濾后的濾液仍然渾濁的是（　　）
A．濾紙破損B．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
C．液面高于濾紙邊緣D．儀器不潔凈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖是小明同學(xué)用來驗(yàn)證空氣中氧氣體積含量的裝置圖．
（1）磷燃燒時(shí)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．反應(yīng)類型化合反應(yīng)．
（2）小明打開止水夾后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶中的水達(dá)不到廣口瓶容積的$\frac{1}{5}$，請(qǐng)你幫助他分析造成實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是紅磷的量不足（或裝置漏氣；沒等裝置冷卻就打開了彈簧夾）．（寫一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．金剛石、石墨、C60都是碳的幾種單質(zhì)．它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是碳原子的排列方式不同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫下易升華，如圖是干冰升華時(shí)的情景，根據(jù)圖中信息，從“物質(zhì)性質(zhì)$?_{反映}^{決定}$物質(zhì)用途”這一角度分析干冰具有的性質(zhì)和用途
（1）干冰升華時(shí)吸收（填“吸收”或“放出”）大量熱，因此可作致冷劑
或用于人工降雨．
（2）干冰轉(zhuǎn)化成二氧化碳?xì)怏w后能參與綠色植物的光合作用，綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，同時(shí)放出氧氣（填名稱）．
（3）將干冰轉(zhuǎn)化成的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，可看到紫色石蕊試液變紅的現(xiàn)象，原因是：（用化學(xué)方程式表示）CO2+H2O=H2CO3，加熱后可看到紅色試液又恢復(fù)成原來紫色的現(xiàn)象．
（4）大氣中二氧化碳等氣體的含量過高，容易造成“溫室效應(yīng)”．為了減緩“溫室效應(yīng)”，以下建議中合理的是①②③ （填序號(hào)）．
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉矗?nbsp;②減少化石燃料的使用；
③大量植樹種草，禁止亂砍濫伐．
（ 5 ）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是大量使用化石燃料
（ 6 ）下列變化中，對(duì)維持大氣中二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是B（填序號(hào)）
A．CO2+H2O═H2CO3        B.6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$C6H12O6+6O2
C．CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO       D．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全．目前，“低碳”正成為國民的共識(shí)．
（1）CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)．近幾十年來，大氣中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的大量使用或森林的亂砍濫伐．
（2）節(jié)能減排，低碳生活．
①許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，晚上熄燈一小時(shí)．下列說法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的相符的是C
A．節(jié)約能源 　 B．減少溫室氣體排放   C．欣賞城市夜景   D．關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起，你的一個(gè)低碳舉措是隨手關(guān)燈．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案