下列各組離子在酸性溶液中能大量共存的是（　�。�
A、Ag+、Na+、Cl-、NO3-
B、Na+、K+、OH-、SO42-
C、Na+、Cl-、CO32-、K+
D、Ba2+、Mg2+、Cl-、NO3-
考點：離子或物質(zhì)的共存問題
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷物質(zhì)能否共存的問題，若物質(zhì)在水中離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時，物質(zhì)就不能共存；本題還要注意題干明確指出了是酸性溶液中，即說明該溶液中含有氫離子，所以，能與酸反應(yīng)（即能與H+結(jié)合成氣體或水等）的物質(zhì)也是不能共存的．
解答：解：A、Ag+離子和Cl-離子-反應(yīng)會生成氯化銀沉淀，所以不能大量共存，故A錯誤；
B、H+和OH-反應(yīng)會生成水，所以不能大量共存，故B錯誤；
C、H+離子與CO32-離子反應(yīng)生成二氧化碳氣體和水，不能大量共存，故C錯誤；
D、四種離子在酸性條件下不發(fā)生任何反應(yīng)，能大量共存，故D正確；
故選D．
點評：本題考查了物質(zhì)能否共存的問題，完成此類題目，可以依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件進行．在判斷能否共存的同時還要注意習題的要求，本題的易錯點就是容易忽視題干中溶液為酸性溶液這一條件．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下表是元素周期表中1號～18號元素原子核外電子排布，我對它進行研究：

第12號元素名稱是
 
，它屬于
 
 元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學反應(yīng)中容易
 
 （填“得”或“失”）電子，它的離子符號為
 
，它可以和第7號氮元素形成氮化物，該物質(zhì)的化學式可能為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是初中化學中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知常溫下A、B、C為無色氣體，且A是工業(yè)煉鐵的一種反應(yīng)物；A、B是由兩種相同的元素組成，D、G是由相同的兩種元素組成的無色液體；E、F均為黑色固體，且F能與稀硫酸反應(yīng)得到藍色溶液（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）．
（1）寫A、B、D的化學式
A
 
  B
 
  D
 

（2）寫出C的一種用途
 
；
（3）C→F實驗現(xiàn)象是
 
；
（4）寫出E轉(zhuǎn)變成A的化學方程式
 
；
（5）F轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)類型
 
（填“一定”或“不一定”）是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于純凈物的是（　　）
A、液態(tài)氧B、加碘鹽
C、酸牛奶D、牙膏

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的一組是（　�。�
A、氧化汞，氧氣
B、清新的空氣，白酒
C、河水，二氧化碳
D、氮氣，清新的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．試回答：
①t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是
 
．
②t2℃時，若將30g A物質(zhì)放入100g水中，攪拌，所得溶液是
 
（填飽和、不飽和）溶液，若再向其中加入30g A物質(zhì)，所得溶液質(zhì)量為
 
g．
③若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)時，要提純A物質(zhì)，可用
 
法．
④將t2℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，分別冷卻到t1℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
 
（用“＜”“＞”“=”連接）

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科目：初中化學 來源： 題型：

對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是（　�。�
A、制取O2氣體時，始終收集不到O2--收集O2的集氣瓶沒蓋嚴
B、加熱高錳酸鉀固體粉末時，試管破裂--加熱前沒有將試管外壁擦干
C、細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過長
D、驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于
1
5
--紅磷過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

藥品的取用“三不”原則：不能用手接觸藥品、不湊近瓶口聞藥品的氣味、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是
 
．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
 
，其反應(yīng)的符號表達式為
 
步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）該實驗可推論出氮氣的性質(zhì)：
 
．（任寫一條即可）
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？
 
．
（5）造成實驗結(jié)果有誤差的原因是什么？（寫出三條）
 
．

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