下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是( )

A. a、b兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B. 20 ℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度小于b物質(zhì)的溶解度

C. 30 ℃時(shí)，a物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

D. 將30 ℃時(shí)b物質(zhì)的飽和溶液降溫至20 ℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十一、十二單元檢測 題型：信息分析題

如圖是小宇對常見化合物的分類整理。

(1)甲處應(yīng)填寫的物質(zhì)類別是____________；

(2)小宇的分類整理中有一種物質(zhì)歸類錯(cuò)誤，這種物質(zhì)是__________；

(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)購進(jìn)一批藥品：鐵粉、氧化銅、氫氧化鎂、硫化鈉、氯酸鉀、醋酸，其中應(yīng)歸為鹽類的是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么 題型：簡答題

下圖中兩塊金屬片互相刻畫后，在純銅片上留下明顯劃痕；

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的目的是________；

(2)寫出一個(gè)有銅參加的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么 題型：填空題

石油稱為原油，沒有固定的沸點(diǎn)。加熱原油使其氣化，再分別冷卻，在不同溫度下可分別得到汽油、柴油、瀝青等石油產(chǎn)品，此過程稱之為石油的分餾。將汽油、柴油等進(jìn)一步高溫加熱，使其變成質(zhì)量更小的氣體分子——石油氣，該過程叫石油的裂化。試回答：兩過程中屬于化學(xué)變化過程的是___________，原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么 題型：選擇題

化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是（ ）

A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

C．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

D．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測：第一章 第二節(jié) 化學(xué)研究些什么 題型：選擇題

在互聯(lián)網(wǎng)上用google搜索“中央電視臺每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí)，可搜索到下列被曝光的事件，其中一定涉及到化學(xué)變化的是

A．用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”

B．用工業(yè)石蠟等給瓜子“美容”’

C．用硫黃燃燒法熏蒸粉絲

D．用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”　

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市外國語學(xué)校2017年中考化學(xué)模擬試卷（含答題卡） 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液，確認(rèn)已變質(zhì)．某學(xué)習(xí)小組展開如下探究，確定該溶液的成分，并進(jìn)一步從變質(zhì)的溶液中回收氫氧化鈉．

【問題1】久置的氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)？還是部分變質(zhì)？

【探究1】確定該溶液中溶質(zhì)的成分．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量溶液于試管中，向溶液中滴加過量__________

溶液，并不斷振蕩．方程式為______________________。

白色沉淀產(chǎn)生

該溶液部分變質(zhì)，含有

碳酸鈉和氫氧化鈉．

(2)將步驟(1)反應(yīng)后的混合物靜置，取少量上層清液，滴加2～3滴酚酞試液．

__________

【反思】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因___________________(用化學(xué)方程式表示)，因此氫氧化鈉溶液必須密封保存．

【問題2】如何從變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體．

【探究2】回收純凈的氫氧化鈉固體．(已知：氫氧化鈉溶解度隨溫度升高增大明顯)

請回答下列問題：

(3)試劑X是________________，反應(yīng)的方程式___________________________________。

(4)系列操作z中步驟②的名稱是________________，它與操作y是相同的。

(5)探究1中的物質(zhì)檢驗(yàn)和探究2中的除雜提純都將碳酸鈉進(jìn)行了轉(zhuǎn)化，但二者目的不同，請說明本質(zhì)的不同是什么 _____________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級（五四學(xué)制）上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：簡答題

化學(xué)源于生活：食醋中約含有3%—5%的醋酸(C2H4O2)。

①醋酸由______種元素組成，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為________；

②醋酸中含量最高的元素是_______；

③醋酸的摩爾質(zhì)量為______，0.5 mol醋酸分子中約含有_______個(gè)氧原子。

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