【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）A的化學(xué)式為_____，B的化學(xué)式為_____。

（2）若C為白色固體物質(zhì)，寫出由E→D的化學(xué)方程式_____。

（3）圖中所示的所有轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中，出現(xiàn)最多的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

【答案】C CO CO2+H2O═H2CO3 化合

【解析】

A為黑色固體，與氧氣反應(yīng)分別生成B和C，碳是一種黑色固體，在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，則A為碳，B為一氧化碳，E為二氧化碳；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，則D為碳酸；若C為白色固體物質(zhì)，二氧化碳與碳酸鈣能相互轉(zhuǎn)化，則C為碳酸鈣．
（1）A的化學(xué)式為C，B的化學(xué)式為CO．
（2）E→D，即二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3．
（3）圖中所示的所有轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中，碳在氧氣中充分燃燒、不充分燃燒，一氧化碳燃燒，二氧化碳與水反應(yīng)均屬于化合反應(yīng)；出現(xiàn)最多的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
故答案為：（1）C；CO；（2）CO2+H2O═H2CO3；（3）化合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈣晶體（CaO28H2O）較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下：

（1）氣體X是______，將過(guò)氧化鈣晶體與溶液分離的操作名稱是______。

（2）反應(yīng)Y是化合反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物是CaO28H2O，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式______。（提醒：CaO28H2O可看作由1個(gè)CaO2分子和8個(gè)水分子構(gòu)成的水合物）

（3）過(guò)氧化鈣晶體（CaO28H2O）中H、O元素的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法來(lái)研究物質(zhì)的組成，如圖

（1）實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是_____。該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼媚咎看婕t磷測(cè)定空氣中氧氣的含量_____（選填能或不能）。

（2）實(shí)驗(yàn)B是水的電解，水電解實(shí)驗(yàn)中的溶液采取氫氧化鉀溶液，是為了_____。

（3）生活中，我們偶爾會(huì)看蔗糖在鍋里加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)變成黑色。那么蔗糖是由那些元素組成的呢？某同學(xué)用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾取和支撐的裝置略去）來(lái)測(cè)定蔗糖的組成。

小資料：

Ⅰ銅絲在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色固體氧化銅。

Ⅱ蔗糖在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。

實(shí)驗(yàn)步驟：先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱，同時(shí)反復(fù)推拉注射器活塞，充分反應(yīng)后，再將酒精燈移至蔗糖處加熱。觀察到玻璃管中蔗糖處生成黑色固體，內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蔗糖中一定含有_____（填元素符號(hào)）。

實(shí)驗(yàn)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先對(duì)銅絲進(jìn)行加熱，并同時(shí)反復(fù)推拉注射器活塞的作用是_____。

實(shí)驗(yàn)原理：與_____（填A或B實(shí)驗(yàn)相同）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含雜質(zhì)的Fe2O3固體樣品20g，高溫下用足量的CO完全還原（雜質(zhì)不與CO反應(yīng)），得剩余固體，并將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水充分吸收后，產(chǎn)生30g白色沉淀．則下列說(shuō)法不正確的是

A. 通入CO質(zhì)量大于8.4g

B. 反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為11.2g

C. 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

D. 樣品中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定為24%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)的條件已略去）。其中B、C是由相同元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用;D、H、I為氣體單質(zhì)，其中H是空氣中含量最多的氣體;M為有刺激性氣味的氣體，A、E、F為固體，F呈紅棕色，試回答下列問(wèn)題:

（1）①中A的作用是_____。

（2）②處利用_____（填“沸點(diǎn)”“密度”或“溶解性”）不同，分離得到兩種氣體，該變化屬于_____（填“化學(xué)”或“物理”）變化。

（3）分別寫出反應(yīng):④⑥的化學(xué)方程式:④_____;⑥_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖的微型裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究（整套裝置氣密性良好）。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ擠壓左邊滴管并微熱燃燒管

紅磷和白磷均沒有燃燒

Ⅱ擠壓右邊滴管并微熱燃燒管

紅磷沒有燃燒，白磷燃燒

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.白磷燃燒時(shí)，產(chǎn)生白煙，放出熱量

B.步驟Ⅱ中，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

C.對(duì)比步驟Ⅰ中白磷不燃燒而步驟Ⅱ中白磷燃燒，說(shuō)明燃燒需要條件之一是可燃物與氧氣接觸

D.若再次擠壓左邊滴管，能觀察到白磷熄滅，說(shuō)明二氧化碳不可燃、支持燃燒、且密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說(shuō)明書的部分內(nèi)容如下：

（1）葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】中含有 種元素，其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為 。

（2）葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】的相對(duì)分子質(zhì)量為 。

（3）葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（4）某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液，若他每日攝入的口服液含15 mg葡萄糖酸鋅，則同時(shí)攝入的鈣元素的質(zhì)量為 mg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）t1℃時(shí)，將20g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，形成溶液的質(zhì)量為________g；

（2）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的b、c兩種固體物質(zhì)加水溶解（忽略溶液溫度的變化），配制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量大小關(guān)系為：b________c（填“>”、“<”或“=”）.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①_____

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母，下同）。該裝置中除了藥品還缺少_____，該物品的作用是_____；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

（3）若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：_____，若用F裝置收集該氣體，則氣體從_____端進(jìn)入（填“a”或“b”）。

（4）氫氣的密度比空氣小，難溶于水。如果用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置組合是_____。

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