N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員．
（1）N2O中氮元素的化合價是
 
，NO2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
．
（2）常溫下，N2O是無色氣體，NO2是紅棕色氣體，以上描述了兩種物質(zhì)的
 
（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
考點：有關(guān)元素化合價的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：化學(xué)式的計算,物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：（1）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合N2O的化學(xué)式進行解答；根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)公式進行分析解答
（2）物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．
解答：解：（1）氧元素顯-2價，設(shè)N2O中氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）=0，則x=+1價．
NO2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
14
14+16×2
×100%≈30.4%．
（2）常溫下，N2O是無色氣體，NO2是紅棕色氣體，描述的是顏色、狀態(tài)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．
故答案為：（1）+1；30.4%；（2）物理．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法、有關(guān)化學(xué)式的計算等是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

孫揚同學(xué)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴．點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實驗均未成功．
（1）該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有：
 
；
（2）改進后，實驗成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：
 
；
（3）反應(yīng)的文字或符號表達式是：
 
，屬于
 
（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)方程式并指出其中的化合反應(yīng)是
 
分解反應(yīng)是
 

（1）氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣
 
；
（2）高錳酸鉀加熱制氧氣
 
；
（3）碳在氧氣中燃燒
 
；
（4）銅在空氣中加熱變黑了
 
；
（5）通電分解水
 
；     
（6）白磷自燃
 
；
（7）過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣
 
；
（8）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（9）軍事上用鎂燃燒制造照明彈
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．
（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個
 
微粒（選填序號）．
A．         B．        C．
（2）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字，以配平下列反應(yīng)化學(xué)方程式：
（1）
 
CxHyOz+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
（2）
 
Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
 
CuO+
 
H2O+
 
CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
（1）2個硫原子
 
；    
（2）+2價的鎂元素
 
；
（3）2個氯離子
 
；   
（4）銨根離子
 
；
（5）目前使用量最大的金屬
 
；
（6）草木灰的主要成分
 
；
（7）酒精
 
；
（8）一種常用于改良酸性土壤的堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂、鐵在日常生活中都有較廣泛的用途．如：
（1）鎂在空氣中燃燒時，能發(fā)出耀眼的白光，可用來制造鎂閃光燈，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）用化學(xué)方程式表示為什么不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示，回答下面問題．

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①
 
    ②
 
；
（2）以KClO3為原料制O2時，應(yīng)選發(fā)生裝置是
 
（填字母序號）；化學(xué)方程式為
 
． 
（3）實驗室制取CO2的藥品為
 
，化學(xué)方程式為
 
；在實驗中，不能用濃鹽酸代替稀鹽酸的原因是
 
．
（4）如將c裝置充滿水，就可用排水法收集氧氣，若想測定所收集到的氧氣體積，則需要在b后連接一個
 
．（填儀器名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A、二氧化碳+石灰水→碳酸鈣+水
B、石蠟+氧氣→水+二氧化碳
C、氧化鈣+水→氫氧化鈣
D、碳酸氫銨→水+二氧化碳+氨氣

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同步練習(xí)冊答案