(2011四川宜賓,16題)某化學(xué)課外興趣小組探究氫氣還原氧化銅的反應(yīng),有如下實驗裝置:

⑴上述A裝置可用于實驗室制取氫氣和二氧化碳,請分別寫出實驗室制取氫氣和二氧化碳的化學(xué)方程式                                                               。
⑵請你參與探究氫氣還原氧化銅得到的紅色固體的成分,完成下列各題:
已知信息:Ⅰ.Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體;Ⅱ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
提出問題:紅色固體含有什么物質(zhì)?
①猜想假設(shè):
假設(shè)一:紅色固體只含有Cu;假設(shè)二:紅色固體只含Cu2O;
假設(shè)三:                                  (請補充完成假設(shè)三)。
②實驗探究:(填寫表中空格)

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
a.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中
無明顯現(xiàn)象
假設(shè)        成立
b.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中
                        
假設(shè)二和假設(shè)三均成立
 
③數(shù)據(jù)處理:甲同學(xué)稱取Wg紅色固體加入到足量硫酸溶液中使其充分反應(yīng)后,     (填操作名稱)、洗滌、干燥,稱量剩余紅色固體質(zhì)量為mg,通過計算,若m       (選填>、<或=),則假設(shè)二成立;若m       (選填>、<或=),則假設(shè)三成立。
④交流與反思:只要假設(shè)合理,實驗方法正確,根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論。

⑴Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
⑵①紅色固體含有Cu和Cu2O兩種物質(zhì); ②一;溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色  ③過濾;=;>

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011四川宜賓,16題)某化學(xué)課外興趣小組探究氫氣還原氧化銅的反應(yīng),有如下實驗裝置:

 

 

⑴上述A裝置可用于實驗室制取氫氣和二氧化碳,請分別寫出實驗室制取氫氣和二氧化碳的化學(xué)方程式                            ;                                   。

⑵請你參與探究氫氣還原氧化銅得到的紅色固體的成分,完成下列各題:

已知信息:Ⅰ.Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體;Ⅱ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

提出問題:紅色固體含有什么物質(zhì)?

①猜想假設(shè):

假設(shè)一:紅色固體只含有Cu;假設(shè)二:紅色固體只含Cu2O;

假設(shè)三:                                  (請補充完成假設(shè)三)。

②實驗探究:(填寫表中空格)

 

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

a.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中

無明顯現(xiàn)象

假設(shè)         成立

b.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中

                        

假設(shè)二和假設(shè)三均成立

 

③數(shù)據(jù)處理:甲同學(xué)稱取Wg紅色固體加入到足量硫酸溶液中使其充分反應(yīng)后,      (填操作名稱)、洗滌、干燥,稱量剩余紅色固體質(zhì)量為mg,通過計算,若m       (選填>、<或=),則假設(shè)二成立;若m       (選填>、<或=),則假設(shè)三成立。

 ④交流與反思:只要假設(shè)合理,實驗方法正確,根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011四川宜賓,16題)某化學(xué)課外興趣小組探究氫氣還原氧化銅的反應(yīng),有如下實驗裝置:

⑴上述A裝置可用于實驗室制取氫氣和二氧化碳,請分別寫出實驗室制取氫氣和二氧化碳的化學(xué)方程式                            ;                                   。
⑵請你參與探究氫氣還原氧化銅得到的紅色固體的成分,完成下列各題:
已知信息:Ⅰ.Cu和Cu2O均為不溶于水的紅色固體;Ⅱ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
提出問題:紅色固體含有什么物質(zhì)?
①猜想假設(shè):
假設(shè)一:紅色固體只含有Cu;假設(shè)二:紅色固體只含Cu2O;
假設(shè)三:                                  (請補充完成假設(shè)三)。
②實驗探究:(填寫表中空格)
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
a.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中
無明顯現(xiàn)象
假設(shè)        成立
b.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中
                        
假設(shè)二和假設(shè)三均成立
 
③數(shù)據(jù)處理:甲同學(xué)稱取Wg紅色固體加入到足量硫酸溶液中使其充分反應(yīng)后,     (填操作名稱)、洗滌、干燥,稱量剩余紅色固體質(zhì)量為mg,通過計算,若m       (選填>、<或=),則假設(shè)二成立;若m       (選填>、<或=),則假設(shè)三成立。
④交流與反思:只要假設(shè)合理,實驗方法正確,根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011四川宜賓,14題)已知:①常溫常壓下,A為無色液體,A在二氧化錳催化作用下分解為水和B,B是空氣的組成成分之一。②C單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D,D能使澄清石灰水變渾濁。③C單質(zhì)在不足量的B中燃燒生成有毒氣體E,E與紅色物質(zhì)F的反應(yīng)是工業(yè)煉鐵的原理。請按要求填空:
⑴A的化學(xué)式             
⑵簡述如何檢驗B                                                         。
⑶B與C生成D基本類型是         反應(yīng)。
⑷完成E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式                                           。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點6 水資源的利用及保護(hù) 題型:填空題

(2011四川宜賓,12題)2011年3月日本發(fā)生9.0級大地震,造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題:
⑴化學(xué)式H2O的意義是                                       (答一點即可)。
⑵“水是生命之源”,飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康?捎         測定水的酸堿度。檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是           。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點23堿和堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:填空題

(2011四川宜賓,11題)生活離不開化學(xué),化學(xué)與我們生活息息相關(guān),用下列生活中常見物質(zhì)來完成以下各題:A.甲烷 B.生石灰  C.熟石灰  D.乙醇 

E.淀粉  F.蛋白質(zhì)  G.硝酸銨

⑴用物質(zhì)的字母序號填空:屬于有機物的是                  ;屬于鹽的是            ;

構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)是                 ;屬于氮肥的是                 。

⑵寫出生石灰制熟石灰的化學(xué)方程式                                          。

 

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