某課外活動小組同學(xué)用圖中裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體)。實驗過程如下：

①取一段鎂帶樣品，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030g；

②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置，如圖所示，(未裝藥品)裝配好儀器；

③_____________________；

④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞；

⑤調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置；

⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)；

⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置；

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96 mL；

已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請回答下列問題：

(1)寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。

(2)能否用托盤天平稱量0.030 g鎂帶樣品________(填“能”或“不能”)。

(3)操作③是______________。

(4)實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時，試管中留有氫氣，是否會影響實驗最終結(jié)果________(填“是”或“否”)，理由是_____________。

(5)若實際測得氫氣的體積與理論值相比偏大，則可能的原因是___________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市業(yè)水平考試化學(xué)試卷(拓展訓(xùn)練)《白卷》 題型：簡答題

空氣和水是人類必需的物質(zhì)。

（1）如圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置：

實驗中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是__________，若最終瓶中水的液面高度低于刻度“1”，可能的原因之一是______________。

（2）自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)。長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石，生活中常用________的方法來降低水的硬度；水是常用的溶劑，配制下列溶液時，以水作溶劑的是_______（填字母）。

A 生理鹽水

B 醫(yī)用碘酒

C 高錳酸鉀溶液

D 醫(yī)用酒精

（3）利用水結(jié)合溶解度及溶解度曲線可以鑒別某些物質(zhì)，如圖2是硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線：

①硝酸鉀和氯化銨的溶解度相等的溫度是________℃；

②60℃時將70g硝酸鉀和氯化銨分別加入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，觀察到________的是氯化銨溶液，此時硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________（精確到0.1%）；

③混有少量氯化銨的硝酸鉀固體，加水配制成80℃的硝酸鉀飽和溶液，再冷卻至20℃，析出晶體并得到溶液。下列有關(guān)說法中正確的是_________（填字母）。

A 析出的晶體中不一定含有硝酸鉀

B 所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液

C 上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離

④圖3中，加入下列某固體物質(zhì)后，試管底部硝酸鉀晶體完全溶解，則該物質(zhì)可能是_______（寫一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--碳和碳的氧化物 題型：填空題

在N2、O2、H2、CO、CO2和CH4等氣體中，

（1）有劇毒的氣體是_____；

（2）具有氧化性的氣體是_____；

（3）天然氣的主要成份是_____；

（4）跟水能起反應(yīng)，其產(chǎn)物能使紫色石蕊試液變紅的氣體是_____；

（5）本身不燃燒，也不支持燃燒的氣體是_____；

（6）混入一定量的空氣點火時，會發(fā)生爆炸的氣體是_____；

（7）完全燃燒時產(chǎn)物為二氧化碳和水的氣體是_____；

（8）在冶金工業(yè)中，常用做還原劑的氣體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--碳和碳的氧化物 題型：單選題

下圖是甲是初中化學(xué)煉鐵的基本原理。乙是工業(yè)煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖。下列說法錯誤的是

A.由甲圖加熱裝置可知煉鐵需要高溫

B.乙圖中焦炭燃燒產(chǎn)生高溫也可以反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳

C.乙圖中出鐵口應(yīng)該比出渣口高一些

D.甲圖中b處在操作時應(yīng)該接尾氣處理裝置

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題七：金屬與金屬材料 題型：單選題

世界每年因銹蝕而損失的金屬數(shù)量巨大，防止金屬銹蝕已成為科學(xué)研究中的重要問題。下列有關(guān)金屬銹蝕與保護(hù)措施不正確的是（　�。�

A.鐵生銹是發(fā)生了緩慢氧化

B.同樣的鐵制品在海南比在蘭州更易生繡

C.鋁的抗腐蝕能力比鐵強(qiáng)，鋁的金屬活動性也比鐵強(qiáng)

D.鋁的抗腐蝕能力比鐵強(qiáng)，生活中可以用鋼絲球來刷鋁鍋

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題七：金屬與金屬材料 題型：單選題

某同學(xué)為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性，設(shè)計了下列三組實驗：①將Zn、Fe、Cu三種金屬分別插入到稀硫酸中，②將Zn片插入到硫酸銅溶液中 ③將Cu片插入到硫酸亞鐵溶液中，將Fe片插入到硫酸鋅溶液中。其中可以達(dá)到目的的是（ ）

A. ①③

B. ③

C. ①②③

D. ②③

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題七：金屬與金屬材料 題型：單選題

中華古代文化蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識，下面理解不合理的是（　　）

選項

文摘

理解

A

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明

描述中有物理變化

B

曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙

描述中有化學(xué)變化

C

金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛

合金的熔點比組成它的純金屬高

D

一尺之棰，日取其半，萬世不竭

蘊(yùn)含著物質(zhì)無限可分的思想

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--走進(jìn)化學(xué)世界 題型：單選題

某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的（　�。�

A.假設(shè)

B.觀察

C.實驗

D.做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--溶液與溶解度 題型：單選題

向200克質(zhì)量為20%的NaCl溶液中加入6gNaCl固體和24g水，使其完全溶解，所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�

A. 20% B. 22.5% C. 25% D. 30%

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同步練習(xí)冊答案