現(xiàn)有①銅和稀鹽酸 ②碳酸鈣和稀鹽酸 ③氯化鈉和水 ④鎂和稀硫酸 ⑤濃硫酸和水五組物質(zhì)。將各組中的兩種物質(zhì)在下圖所示氣密性良好的裝置中相互混合，有氣泡從水中逸出的是 ( )

A.③④⑤ B.①②③ C.②③④ D.②④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市平谷區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文。

新冠疫情以來，全球出現(xiàn)了“口罩荒”，其中熔噴布更是成為制約口罩產(chǎn)能增長的關(guān)鍵因素。

“熔噴布”俗稱口罩的“心臟”，是生產(chǎn)醫(yī)用外科口罩與N95口罩的重要原料。熔噴布由于使用易加工、性能好、耐藥性能優(yōu)異的聚丙烯 （C3H6）n作為原料，所以空隙率更高，比表面積更多、過濾效率更好、絕緣性能也十分優(yōu)異�？谡趾喜缓细窈艽蟪潭壬先Q于熔噴布是否合格，質(zhì)量檢測是熔噴布從采購、生產(chǎn)、銷售到使用的重要環(huán)節(jié)。

檢測一 熔噴布的內(nèi)在質(zhì)量指標(biāo)應(yīng)符合圖1

檢測二熔噴布的微生物指標(biāo)應(yīng)符合表1

表1 產(chǎn)品微生物指標(biāo)要求

項(xiàng)目

要求

細(xì)菌菌落總數(shù)/（CFU/g） ≤

200

真菌菌落總數(shù)/（CFU/g） ≤

100

大腸菌群

不得檢出

致病性化膿菌

不得檢出

檢測三 熔噴布外觀質(zhì)量應(yīng)符合表2的要求

表2 外觀質(zhì)量要求

項(xiàng)目

要求

布面外觀

均勻、平整、無明顯折痕和死折：產(chǎn)品應(yīng)該干燥、清潔、無污染

面積大于4mm2的孔

不允許

昆蟲、灰塵和金屬粉末等非正常物質(zhì)

不允許

異常氣味

不允許

衛(wèi)生和醫(yī)療用品的微孔和晶點(diǎn)

不允許

熔噴布作為醫(yī)療衛(wèi)生用布，主要用來制造醫(yī)用防護(hù)服、手術(shù)衣、醫(yī)用口罩、尿片、消毒包布、衛(wèi)生巾等產(chǎn)品。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）聚丙烯 （C3H6）n由______種元素組成

（2）依據(jù)圖1可知，熔噴布的質(zhì)量與透氣性的關(guān)系是___________

（3）熔噴布的細(xì)菌菌落總數(shù)需控制在______（CFU/g）以下。

（4）熔噴布的優(yōu)點(diǎn)是_________

（5）下列說法中正確的是 ____

A 少量的微孔和晶點(diǎn)不影響熔噴布作為醫(yī)療用品使用。

B 熔噴布內(nèi)在質(zhì)量需檢測指標(biāo)為：縱向斷裂強(qiáng)力、橫向斷裂強(qiáng)力、靜水壓和透氣性。

C 熔噴布中檢出大腸菌群應(yīng)在100（CFU/g）以下

D 熔噴布可用來制造醫(yī)用防護(hù)服、手術(shù)衣、衛(wèi)生巾等產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市青浦區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中（二模）化學(xué)試卷 題型：填空題

青西郊野公園是以濕地為特色的郊野公園，堪稱上海天然的本土水生物種基因庫。

（1）樹林中的綠色植物通過光合作用，吸收_____（填化學(xué)式），放出O2。

（2）郊野公園中花海飄香，這種花香是大量的帶有香味的分子_____的結(jié)果。培育鮮花的某種營養(yǎng)液呈藍(lán)色，由KNO3、NaNO3、CuSO4三種物質(zhì)配制而成，從均衡植物所需營養(yǎng)元素的角度分析，營養(yǎng)液中還需補(bǔ)充_____（填元素符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市青浦區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

表示金屬元素的符號是（　�。�

A.Al

B.Cl

C.S

D.N

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年寧夏中衛(wèi)市中寧縣中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小亮學(xué)完合金后，知道了不銹鋼的主要成分是鐵，白銅中含有銅和鎳（Ni）.他決定探究Fe、Cu、Ni的金屬活動(dòng)性順序.

（1）［查閱資料］鎳能與稀硫酸反應(yīng)生成能溶于水的NiSO4，并放出氫氣.寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________.

（2）［猜想與假設(shè)］根據(jù)教材中常見金屬的活動(dòng)性順序和查閱的資料，對以上三種金屬的活動(dòng)性作出猜想：

猜想①Fe＞Ni＞Cu；猜想②_____________.

（3）［實(shí)驗(yàn)探究］ 把用砂紙打磨過的鎳片浸入FeSO4溶液中，過一會(huì)兒取出后，卻發(fā)現(xiàn)鎳片表面無明顯變化.證明_________________（填“猜想①”或“猜想②”）成立.

（4）［拓展延伸］用銅片、NiSO4溶液和____________________，通過實(shí)驗(yàn)探究也能判斷Fe、Cu、Ni的金屬活動(dòng)性順序.

（5）探究完上述金屬之后，他知道了鐵很容易生銹的原因是鐵跟______和______ 共同作用的結(jié)果；防止鐵生銹的方法________________（填寫一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年寧夏中衛(wèi)市中寧縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是（ ）

A.一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)得到鐵

B.鐵與稀硫酸反應(yīng)得到氫氣

C.氫氣與氧化銅反應(yīng)得到銅和水

D.鎂與稀鹽酸反應(yīng)得到氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年4月廣東省惠州市六校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

自然界并不缺少鎂，缺少的是發(fā)現(xiàn)鎂的眼睛。某化學(xué)興趣小組開啟尋鎂之旅，現(xiàn)邀請你參與并完成相關(guān)內(nèi)容。

（1）第一站：初識(shí)金屬鎂。（①金屬鎂的物理性質(zhì)：____（寫一條）；②金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)：鎂能與氧氣反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___.

（2）第二站：再遇金屬鎂。將打磨過的鎂條放入稀鹽酸中，反應(yīng)現(xiàn)象是______�；瘜W(xué)方程式為______。

（3）第三站：制備金屬鎂。小組同學(xué)模擬工業(yè)上從海水曬鹽剩下的苦鹵中提取鎂，流程如下：

流程中X為________________.

（4）第四站：再探金屬鎂。

（提出問題）鎂能否與熱水反應(yīng)?如果反應(yīng)，產(chǎn)物是什么?

（相關(guān)信息）①M(fèi)g+2H2O=Mg（OH）2+H2↑②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______

_____

鎂能與熱水反應(yīng)，生成氫氧化鎂和氫氣

（5）上述尋鎂之旅中你收獲到鎂的化學(xué)性質(zhì)有_______.

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年4月廣東省惠州市六校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語表示的意義不正確的是（ ）

A.兩個(gè)氫原子：2H

B.小蘇打：NaHCO3

C.2 個(gè)銨根離子：2NH4+

D.﹣2 價(jià)的硫元素 S2﹣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市錫山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：流程題

硅（Si）是一種重要的半導(dǎo)體材料，廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法，生產(chǎn)流程示意圖如下：

（1）硅原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為__。

（2）由石英石（SiO2）制備粗硅的化學(xué)方程式為__。

（3）“精餾”是蒸餾的一種形式，精餾過程屬于__變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（4）由三氯甲硅烷（SiHCl3）轉(zhuǎn)變?yōu)榧児钑r(shí)，反應(yīng)要在無氧環(huán)境中進(jìn)行的原因是__。

（5）該生產(chǎn)工藝中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是__。

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同步練習(xí)冊答案