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7．當你在復印社復印時，經常能聞到一股特殊的氣味，這就是臭氧的氣味．氧氣在放電條件下可以轉化為臭氧．下列與此相關的說法中正確的是…（　�。�
A．該變化是物理變化B．該變化是化學變化
C．臭氧與氧氣是同一物質D．臭氧與氧氣完全相同

分析 根據氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧，氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質，化學變化的特征是有新物質生成，該變化是化學變化，據此逐項進行分析判斷．

解答 解：A、氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧，有新物質生成，屬于化學變化，故選項說法錯誤．
B、氧氣在放電的條件下可以轉化為臭氧，有新物質生成，屬于化學變化，故選項說法正確．
C、氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質，不是同一種物質，故選項說法錯誤．
D、氧氣和臭氧是同種元素的組成的兩種不同單質，二者是由不同的分子構成的，故氧氣和臭氧的性質不完全相同，故選項說法錯誤．
故選：B；

點評 本題難度不大，利用新信息為載體考查同學們靈活運用所學知識（物理變化與化學變化、單質與化合物等）進行解題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．把A、B、C、D四種物質放在密閉容器中，在一定條件下充分反應，并測得反應物和產物在反應前后各物質的質量如下表所示：
物質ABCD
反應前質量/g19.78.721.60.4
反應后質量/g待測17.403.6
下列說法正確的是（　�。�
A．物質C一定是化合物，物質D一定是單質
B．反應后密閉容器中A的質量為l9.7g
C．反應過程中，物質A和物質B變化的質量比為97：87
D．本實驗的結論是A與C在一定條件下反應生產C和D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．圖1是實驗室常用的幾種裝置和儀器，根據所學知識回答下列問題．

（1）寫出儀器G的名稱漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀加熱制取并收集氧氣的裝置可選擇AC或AD（填編號，下同），反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取并收集氫氣的裝置可選擇BC（或BE）．
（4）小麗同學欲收集一種難溶于水的氣體，認為圖2裝置可以代替C裝置，請簡述小麗同學應如何使用該裝置？將該裝置裝滿水后，氣體由c端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．現欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有Mg（OH）2、CuCl2、NH4NO3、（NH4）2SO4、CuO五種物質中的兩種或多種．按圖所示進行實驗，出現的現象如圖所示（設過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應）．

試根據實驗過程和發(fā)生的現象填寫以下空白：
（1）產生的氣體B的氣味為氨氣．
（2）溶液G中，一定存在的溶質是（寫化學式）CuSO4．
（3）混合物A中，肯定存在的物質是（寫化學式）NH4NO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列關于四種粒子結構示意圖的說法正確的是（　�。�
A．①③屬于不同種元素B．①④均達到相對穩(wěn)定的結構
C．②③的化學性質相似D．④屬于陰離子，粒子符號為Mg2+

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質中，前面一種是混合物、后面一種是純凈物，且混合物中含有后面的純凈物的一組是（　�。�
A．天然氣  甲烷B．酒精  乙醇C．煤  木炭D．醋酸  食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．m克氯酸鉀與2克二氧化錳混合加熱，完全反應后殘余物為n克，生成氣體的質量是（　�。�
A．m-n克B．m-2-n克C．n-2克D．m+2-n克

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生如下反應：
甲+乙→丙+丁
（1）若甲、丙為氧化物，乙、丁為單質，寫出一個符合該反應要求的方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu．
（2）若甲、乙、丙為氧化物，丁為單質，且甲為紅色固體，則反應方程式為：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe．
（3）若甲、乙、丙、丁均為化合物，且丙為鹽，丁為水，則該反應不一定（填“一定”、“不一定”或“一定不”）是中和反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．氯氣可用于自來水的消毒和殺菌，其與水反應的化學方程式為Cl2+H2O═HClO+HCl．下列試劑能區(qū)分蒸餾水和自來水的是（　　）
A．無色酚酞試液B．氯化鋇溶液C．氫氧化鈉溶液D．硝酸銀溶液

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