空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為（ ）

A．21% B．0.94% C．0.03% D．78%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市崇明區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。

①50℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是_____；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而_____（填“增大”或“減小”）。

②硝酸鉀和氯化鈉都屬于_____物質(zhì)（填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”）。

③“海水曬鹽”利用的方法是_____（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。

④20℃時(shí)，如要提純9g粗鹽（粗鹽中氯化鈉含量約為80%），溶解時(shí)應(yīng)選擇_____（填“10mL”、“25mL”或“100mL”）規(guī)格的量筒量取所需要的水最為合適，理由是：_____。

⑤在20℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉分別加入到各盛有100g水的甲、乙兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2所示，說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）。

A．燒杯乙中的上層溶液是飽和溶液

B．燒杯甲中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀

C．燒杯甲中溶液質(zhì)量比燒杯乙中溶液質(zhì)量大

D．將溫度升高到50℃，燒杯乙中的固體不一定全部溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省休寧縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____；②_____。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_____，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_____冒出時(shí)，便可開(kāi)始收集。

（3）圖E是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____。該裝置的該優(yōu)點(diǎn)適合于過(guò)氧化氫溶液制取氧氣嗎？_____（填“是”或“否”）。

（4）圖F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的O2的體積，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邢臺(tái)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。其中操作順序正確的是_____；

（1）寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式_____；

（2）高錳酸鉀制取氧氣中試管口塞棉花的作用：_____；

（3）若檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿(mǎn)氧氣（排空氣法）：_____。

（4）若檢驗(yàn)氧氣的方法：_____；

（5）由于氧氣的密度比空氣_____，收集氧氣時(shí)可用_____法，又因?yàn)檠鯕鈅____溶于水，收集它時(shí)可用_____法。欲得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用_____法收集。收集到氣體的集氣瓶要_____（填倒或正）放在桌上。

（6）過(guò)氧化氫溶液制取氧氣中二氧化錳的作用：_____；反應(yīng)前后_____和_____不變。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邢臺(tái)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個(gè)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（　　）

A. 氧化鈣+水→氫氧化鈣

B. 鎂+氧氣氧化鎂

C. 碳酸→水+二氧化碳

D. 鐵+稀鹽酸→氯化亞鐵+氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昆明市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D_____，G_____，H_____．

（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：①A→B+C_____，屬_____反應(yīng)（填反應(yīng)的基本類(lèi)型） ②C→B_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昆明市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列括號(hào)中的物質(zhì)是為了除去物質(zhì)中雜質(zhì)所選用的試劑，其中選用正確的是（ ）

A. CaCO3中少量CaO （稀HCl）

B. CO中少量的CO2[Ca（OH）2]

C. CO2中少量水蒸氣 （固體NaOH）

D. 鐵粉中少量銅粉 （H2SO4）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省昆明市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象一定涉及化學(xué)變化的是（ ）

A. 木已成舟 B. 積土成山 C. 滴水成冰 D. 百煉成鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省商洛市洛南縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

甲烷是家用天然氣的主要成分，它的開(kāi)發(fā)和利用給人們的生活帶來(lái)了很大的便利，但是天然氣使用不當(dāng)時(shí)，也會(huì)引發(fā)極大的災(zāi)害。幾位同學(xué)想探究甲烷燃燒時(shí)會(huì)生成哪些物質(zhì)，請(qǐng)幫助他們完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問(wèn)題）甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水會(huì)由白色變?yōu)樗{(lán)色。

（猜想與假設(shè)）

產(chǎn)物

猜想

甲

乙

丙

丁

CO2、H2O

CO、H2O

NH3、CO2、H2O

CO2、CO、H2O

（1）你認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是______。

（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：

（2）A、B裝置的順序______顛倒（填“能”或“不能”），原因是：______。

（3）實(shí)驗(yàn)中用純凈氧氣而不用空氣的原因是______。

（4）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中現(xiàn)象是______，B，D中澄清石灰水變渾濁，C中現(xiàn)象是______，由此推斷丁同學(xué)猜想成立。

（5）請(qǐng)寫(xiě)出C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：______，B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____。

（反思與交流）

（6）大氣球的作用是______，還可以換成______。

（7）為避免天然氣燃燒生成有毒氣體，請(qǐng)你給使用天然氣的家庭提出建議______。

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