2．取用氫氧化鈉固體后要及時蓋上瓶塞，因為它易吸收空氣中的水分而發(fā)生潮解，吸收空氣中的二氧化碳而發(fā)生變質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

分析 根據(jù)氫氧化鈉易潮解，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，進行分析解答．

解答 解：取用氫氧化鈉固體后要及時蓋上瓶塞，因為它易吸收空氣中的水分而發(fā)生潮解；吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水，生成了碳酸鈉而發(fā)生變質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
故答案為：潮解；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

點評 本題難度不大，掌握氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)（能與二氧化碳反應(yīng)）、物理性質(zhì)（易潮解）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請將下列短文中加點的文字轉(zhuǎn)化為恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語，填在旁邊的橫線上：
剛玉是寶石的一種，它的主要成分是氧化鋁Al2O3，而不是氫氧化鋁Al（OH）3，其硬度僅次于金剛石C，一些剛玉由于混有少量亞鐵離子Fe2+等雜質(zhì)而顯藍色，俗稱藍寶石．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實驗室要制取純凈的氫氣有如下裝置和藥品．銅片，鋅粒，濃鹽酸，稀硫酸，
（1）寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱試管；
（2）實驗室制取氫氣時，反應(yīng)裝置應(yīng)選用B（填字母）
（3）應(yīng)該選取藥品鋅粒，稀硫酸如果要得到0.2g氫氣至少需要6.5克固體．
（4）如果要得到純凈的氫氣要在反應(yīng)裝置后面加上濃硫酸來干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．我校有許多生活垃圾分類收集箱．則下列可放入“可回收物質(zhì)垃圾箱”的是①③⑤．
①礦泉水瓶；②蘋果、香蕉皮；③生銹損壞的鉛筆盒；④廢電池；⑤廢棄報紙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)的溶液之間，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．NaCl和AgNO3B．H2SO4和Na2CO3C．NaOH和HClD．KNO3和Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從“A．氧氣  B．氮氣  C．生石灰  D．熟石灰  E．食醋  F．尿素  G．不銹鋼”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．
（1）在水溶液中呈酸性的是E；   （2）常用作袋裝食品干燥劑的是C；
（3）可用于制造刀具的物質(zhì)是G； （4）中和酸性土壤是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某工廠的廢渣中混有少量的鋅粉和氧化銅（其他的成分不跟酸反應(yīng)），這些廢渣與廢鹽酸接觸時會形成有毒污水．若向污水中撒入鐵粉，且反應(yīng)后讓鐵粉有剩余，此時污水中一定含有的陽離子是（　�。�
A．Fe2+、Cu2+B．Cu2+、H+C．Zn2+、Fe2+、H+D．Zn2+、Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．CaSO4•2H2O受熱會逐步失去結(jié)晶水．取純凈的CaSO4•2H2O固體3.44g進行加熱，測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示．C點固體的化學(xué)式是2CaSO4•H2O．T3～T4溫度段加熱固體所產(chǎn)生的氣體是形成酸雨的主要物質(zhì)之一，則D～E段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．汞使用的歷史很悠久，用途很廣泛．在元素周期表中，汞元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋正確的是（　　）
A．汞屬于非金屬元素B．汞原子核外電子數(shù)是80
C．汞原子核內(nèi)中子數(shù)是200.6D．汞原子的相對原子質(zhì)量是120.6

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同步練習(xí)冊答案