(7分)養(yǎng)魚師傅有時(shí)會(huì)向魚塘中撒一種微黃色的固體(主要成分為過氧化鈣)。

【查閱資料】過氧化鈣能與水能緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體。

【提出問題】該固體的作用是什么?該反應(yīng)吸熱還是放熱?

【實(shí)驗(yàn)探究】某同學(xué)用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開儀器a的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生。

【分析討論】

(1)按要求裝配好儀器,實(shí)驗(yàn)前首先要

(2)過氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是 ;寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

(3)該反應(yīng) 反應(yīng)。(選填“吸熱”或“放熱”)

(4)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是

【拓展思考】

(5)養(yǎng)魚師傅說一般在溫度比較高的夏天使用過氧化鈣較多,說明氧氣的溶解能力隨著溫度的升高而 (填“增大”或“減小”)

(6)過氧化鈣應(yīng) 保存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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秋季正值制作葡萄酒的季節(jié),下列制作過程中屬于化學(xué)變化的是

A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎

C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用細(xì)紗布將固液分離后裝瓶

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程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用下圖所示裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:

(1)圖中還缺少的一種儀器是_________________ 。

(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁?赡艿脑蛑籣_____________________:

(3)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,若要制取純水,還需采用的凈化方法是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省定西市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是

A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,倒入澄清石灰水變渾濁

B.硫粉在氧氣中燃燒更旺,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量

C.紅磷在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量

D.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)上學(xué)期第二階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是

A. 檢查氣密性 B. 加熱液體 C. 熄滅酒精燈 D. 取用粉末狀藥品

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第一次階段調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.澄清石灰水 B.碳酸氫銨

C.食醋 D.加熱KMnO4后剩余的固體

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省聊城市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•樂山)下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系,F(xiàn)有①氮?dú)?②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳

選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào))。

(1)空氣中含量居于第二位的物質(zhì)是 ;

(2)可用作制造霓虹燈的是

(3)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省佛山市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下表是某市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的文字說明:

配料

含碘量

保質(zhì)期

食用方法

儲(chǔ)藏指南

氯化鈉

碘酸鉀

(20mg~40mg)/Kg

18個(gè)月

不要長(zhǎng)時(shí)間

燉炒

避熱、避光、

密封

(1)該“加碘食鹽”屬于(填序號(hào)) (填“純凈物”或“混合物”)。

(2)寫出加碘食鹽中所含有的金屬元素的元素符號(hào) 。

(3)由食用方法和儲(chǔ)藏指南可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是

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