【題目】下圖是用氯化鈉溶液和氯化鉀溶液制取氯酸鉀的工藝流程，請根據(jù)題意回答下列問題。

【資料】氯酸鉀和氯化鈉部分溫度下的溶解度如下：

10℃

20℃

30℃

40℃

氯酸鉀

5.0g

7.4g

10.0g

14.0g

氯化鈉

35.8g

36.0g

36.3g

36.6g

(1)請寫出步驟②的化學(xué)方程式_________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________________。

(2)步驟③的操作分別是_________、過濾(填操作名稱)。

(3)步驟⑤中是采用20℃以下的水進(jìn)行洗滌,目的是①除去少量氯化鈉②_____________。

(4)步驟⑤采用低溫烘干，為什么不采用高溫烘干___________________________(用化學(xué)方程式表示)。

【答案】 NaClO3+KCl= KClO3+NaCl 復(fù)分解反應(yīng) 降溫結(jié)晶 20℃以下KClO3的溶解度較小，可減少KClO3因溶解而造成損耗(意思接近即可) 2KClO32KCl+3O2↑

【解析】(1步驟②中氯酸鈉和氯化鉀反應(yīng)生成氯酸鉀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：NaClO3+KCl= KClO3+NaCl，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)；(2)由于氯酸鉀的溶解度受溫度的影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小，故可以采用降溫結(jié)晶的方法分離，所以步驟③的操作分別是降溫結(jié)晶、過濾；(3)步驟⑤中是采用20℃以下的水進(jìn)行洗滌，目的是①除去少量氯化鈉②_20℃以下KClO3的溶解度較小，可減少KClO3因溶解而造成損耗；(4)步驟⑤采用低溫烘干，不采用高溫烘干，因為氯酸鉀在高溫的條件下會分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO3 2KCl+3O2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水)請計算：

(1)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。

(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液。

(1)碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是 ，溶劑是 。

(2)甲、乙、丙三個同學(xué)分別畫出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。

①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 。

②根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象， (填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合溶液中溶質(zhì)分散的實際情況。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處充滿了化學(xué)。如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器，請你據(jù)圖回答。

(1)屬于金屬材料的是_____________(寫一種即可，下同)，屬于有機合成材料的是_____________　。

(2)注射器可代替______________　等多種儀器。

(3)鋼針一般用不銹鋼制造，主要是由于其不容易生銹，請你寫出生活中在鐵制品表面刷油漆防銹的原理___________________　。

(3)請寫出一個直接表示鋁比鐵活潑的化學(xué)方程式　___________(或其他合理答案)　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用石墨烯膜制成“篩子”，可以篩掉鹽類物質(zhì)。當(dāng)海水流過該膜時，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨立的水分子卻能通過(如圖)。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯誤的是

A. 該過程屬于物理變化

B. 該過程可應(yīng)用于海水淡化

C. “篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作

D. “篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國古代的“藥金”外觀和黃金相似，常被誤認(rèn)為是金子，冶煉方法如下：將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭(C)混合加熱到800℃左右，即可得到金光閃閃的“藥金”，冶煉過程中除發(fā)生ZnCO3ZnO＋CO2↑外，還有另外兩個反應(yīng)發(fā)生，這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________、______________________．從“合金”的觀點看“藥金”是由________組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學(xué)在粗鹽提純實驗中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2，MgCl2一并除去，將教材中實驗方案修改設(shè)計如下，請據(jù)此回答問題：

⑴實驗操作A的名稱是_________，該操作的目的是________________________。

⑵寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式____________________________；步驟⑥的作用是_______________________________；

⑶步驟⑦蒸發(fā)時玻璃棒的作用________________________________________________。

⑷小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由：_______________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中能正確反映題中所描述的變化事實的是( )

A. 接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體 B. 不飽和硝酸鉀溶液升溫 C. 一定量水中加入濃硫酸 D. 加熱蒸發(fā)稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)），興趣小組進(jìn)行了如下圖所示的是實驗，請你分析并計算：

（1）恰好完成反應(yīng)時可觀察到的現(xiàn)象；

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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