暖水瓶內(nèi)膽玻璃上鍍有一層銀,某活動小組利用廢棄的暖水瓶內(nèi)膽設(shè)計如圖所示實驗(其中分離混合物的操作已略去)。
資料:Ag+2HNO 3 (濃)=AgNO 3 +NO 2 ↑+H 2 O 3Ag+4HNO 3 (稀)=3AgNO 3 +NO↑+2H 2 O
⑴根據(jù)資料,不考慮反應(yīng)速率的差異,實驗時選用濃硝酸還是稀硝酸?說明理由。 _________________
⑵濾渣成分可能存在多種情況,推斷其中成分最簡單的濾渣對應(yīng)的濾液中溶質(zhì)的組成。 ____________________
⑶設(shè)計實驗對成分最復(fù)雜的濾渣進行驗證,填寫實驗報告。
濾渣成分 | 實驗操作及現(xiàn)象 |
___________ | ___________ |
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
中國詩詞既蘊含人文思想,又煥發(fā)理性光輝.對下列劃線部分的化學(xué)解釋不合理的是( )
A. 花氣襲人知驟暖,喜鵲穿樹喜新晴﹣溫度高分子運動加快
B. 何意百煉鋼,化為繞指柔﹣生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化,降低碳的含量,變成鋼
C. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑﹣煅燒石灰石,不發(fā)生化學(xué)變化
D. 美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來﹣金的性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在
C 【解析】A、花氣襲人說明分子在不斷的運動,知驟暖說明氣溫升高,分子運動加快,所以“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是溫度越高,微粒運動越快.故正確;B、百練成鋼,由生鐵和鋼的成分可知,煉鋼的過程就是逐漸降低生鐵中碳等含量,故正確;C、煅燒石灰石,生成氧化鈣和二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故錯誤;D、美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來過程中沒有新物質(zhì)生成,金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中以單...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A. 該粒子是陽離子 B. X 是稀有氣體元素
C. 該粒子的核電荷數(shù)是10 D. X與Mg形成的化合物為MgX
D 【解析】A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知,核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),故該粒子是陰離子,錯誤; B、該元素是8號元素,是氧元素,故不是稀有氣體元素,錯誤; C、粒子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),故核電荷數(shù)是8,錯誤; D、該元素是氧元素,在化合物中顯-2價,故與+2價的鎂元素形成的化合物是MgO,正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考模擬(一)化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,已知:2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子,則下列關(guān)于該反應(yīng)的判斷正確的是
A. 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
B. 反應(yīng)前后無元素化合價改變
C. 該化學(xué)反應(yīng)中分子的數(shù)目、種類均發(fā)生改變
D. 乙物質(zhì)屬于化合物
C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,A、該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,任何一個化學(xué)反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律,故A錯誤;B、反應(yīng)前后有元素化合價改變,反應(yīng)物是一種化合物,生成物中有一種單質(zhì),單質(zhì)化合價為零,BC錯誤;C、該化學(xué)反應(yīng)中分子的數(shù)目、種類均發(fā)生改變,反應(yīng)前分子的數(shù)目是2個,反應(yīng)后變?yōu)?個,反應(yīng)前是一種化合物,反應(yīng)后變?yōu)閮煞N單質(zhì),故C正確;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,乙物質(zhì)屬于單質(zhì),故D錯誤...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級下學(xué)期中考模擬(一)化學(xué)試卷 題型:單選題
我省大別山特產(chǎn)“蒿子粑粑”因香脆美味而令游客喜愛。下列制作“蒿子粑粑”過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】化學(xué)變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、采摘蒿子,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;B、洗凈切碎,僅是物質(zhì)形態(tài)變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;C、和面揉團,僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;D、煎烤出鍋,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化。 點睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成,化學(xué)變化有其他物質(zhì)生成,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)2018屆春季3月份考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),長期使用我國發(fā)明的鐵鍋做飯,可以有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生,原因是____________;如果炒菜時經(jīng)常加入適量的食用醋,效果會更好,理由是___________。
(2)某園林工人配制農(nóng)藥波爾多液時,將膽礬(CuSO 4 5H 2 O)晶體、生石灰(CaO)分別與水按1∶50的質(zhì)量比混合(膽礬溶于水得CuSO 4 溶液),然后把得到的兩種液體在木桶里混合并充分?jǐn)嚢琛?
①配制波爾多液不用鐵桶的原因是_____________。
②若要檢驗所配的波爾多液中是否還含有CuSO 4 ,實驗方法是___________。
用鐵鍋做飯會使少量單質(zhì)鐵進入人體,與胃酸反應(yīng)轉(zhuǎn)變成可被吸收的Fe 2+ 在炒菜過程中,醋酸可以與單質(zhì)鐵發(fā)生反應(yīng),生成可被人體吸收的Fe 2+ 鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng) 將一根光亮的鐵絲插入波爾多液中,觀察鐵絲表面是否變紅 【解析】(1)鐵鍋中的鐵單質(zhì)進入人體后,會與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成可溶性的亞鐵化合物被人體吸收,而食用醋中的醋酸能直接將少量鐵單質(zhì)變成可溶性亞鐵化合物,更易被人體吸收;(2)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)2018屆春季3月份考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)可以用鐵制容器盛放的是( )
A. 稀硫酸 B. 稀鹽酸 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸
D 【解析】A、常溫下鐵能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,因此不能用鐵質(zhì)容器盛放稀硫酸;故錯誤;B、常溫下鐵能夠和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,因此不能用鐵質(zhì)容器盛放稀鹽酸;故錯誤;C、常溫下鐵能夠和濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,因此不能用鐵質(zhì)容器盛放濃鹽酸;故錯誤;D、濃硫酸具有強氧化性,能在鐵的表面形成一層致密的氧化物保護膜,可以阻止酸與內(nèi)部的鐵進一步反應(yīng),因此能用鐵質(zhì)容器盛放濃硫酸;故正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市耀華實驗學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
己知A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對分子質(zhì)量為18,則A的相對分子質(zhì)量為
A. 23 B. 46 C. 92 D. 96
B 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成D的質(zhì)量為:2.3g+4.8g-4.4g=2.7g,設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x, 則=,解得x=46,故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:寧夏2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識,判斷下列做法不能達到目的是( )
A. 用食醋除去水垢 B. 用活性炭將硬水軟化
C. 用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 D. 用在空氣中灼燒的方法鑒別黃銅和黃金
B 【解析】A、食醋的主要成分是醋酸,水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂,這兩者均能與醋酸反應(yīng)生成可溶物,用食醋可除去水垢,正確;B、活性炭具有吸附性,能吸附水中色素和異味,不能將硬水軟化,錯誤;C、氫氧化鋁與胃酸中的鹽酸反應(yīng),且腐蝕性較小,能用于治療胃酸過多,故選項說法正確;D、黃銅加熱表面會變黑,黃金加熱顏色不變,因此可用在空氣中灼燒的方法鑒別黃銅和黃金,正確。故選B。查看答案和解析>>
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