【題目】2019.中國(guó)運(yùn)載火箭,在不同的歷史時(shí)期,都承載著中國(guó)航天的光榮和夢(mèng)想。一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射的過(guò)程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲的化學(xué)式為N2O4
B.丙的相對(duì)分子質(zhì)量為28
C.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.乙中氮、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類目前所消耗的能量主要來(lái)自化石燃料。
(1)石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中,常用作汽車燃料的是(一種即可)___________。
(2)煤燃燒時(shí)排放出_______、________等污染物,溶于雨水會(huì)形成酸雨。
(3)天燃?xì)馊紵姆匠淌绞?/span>____________,它燃燒時(shí)將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為_____能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列課內(nèi)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一中化學(xué)方程式______________;
(2)實(shí)驗(yàn)二得出二氧化碳的物理性質(zhì)有_________;
(3)實(shí)驗(yàn)三中銅片上紅磷不燃燒、白磷燃燒可得出可燃物燃燒的條件是_____________;
(4)實(shí)驗(yàn)四中能驗(yàn)證鐵生銹需要氧氣的試管是____________(填甲、乙、丙)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地球是太陽(yáng)系行星中唯一被液態(tài)水覆蓋的星球.
(1)自然界的水需要經(jīng)過(guò)①沉降、②_________、③吸附、④消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來(lái)水).實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行②中的操作,除玻璃棒外,須用到的玻璃儀器是______和______,玻璃棒的作用是_________;該操作有速度很慢,可能的原因是______.(填一種)
(2)“直飲水”就是可直接飲用的水,其主要生產(chǎn)流程為:自來(lái)水→活性炭→超濾膜→紫外線→直飲水.其中超濾膜可以讓水分子通過(guò),其它大分子污染物則被截留.此流程中活性炭的作用為________。
(3)如圖裝置可研究水的組成.先將水電解,再檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物.經(jīng)檢驗(yàn)_________管(填“a”或“b”)中為氧氣,另一管中為氫氣.若將兩管中的氣體混合點(diǎn)燃,會(huì)發(fā)生_______現(xiàn)象,并生成水.關(guān)于水的組成,由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。
(4)愛(ài)護(hù)水資源一方面需要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染.下列措施中,有助于防治水體污染的是________(填字母序號(hào)).
A 使用節(jié)水龍頭 B 直接將工業(yè)廢水排入大海 C 集中處理生活污水后再排放 D 園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是甲元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是甲單質(zhì)在空氣中燃燒的微觀示意圖。請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:
(1)甲單質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象為____________。
(2)在圖1中,甲、乙兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)__________(選填“相同”或“不同”),原因是____________。
(3)在圖2中,丙、丁、戊三種物質(zhì)分別是由_________構(gòu)成的(填序號(hào))。
A原子、分子、離子
B分子、原子、離子
C離子、原子、分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序。請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行以下的探究活動(dòng)并回答有關(guān)問(wèn)題。
(提出問(wèn)題)三種金屬的活動(dòng)性順序是怎樣的?
(猜想與假設(shè))小華的猜想是Cu>Fe>Al;小強(qiáng)的猜想是Fe>Cu>Al;你的猜想是_____。
(實(shí)驗(yàn)一)①小麗取鐵絲、鋁絲、銅絲和編號(hào)為①、②、③的三支試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(試管中均盛有相同體積、相同濃度的稀鹽酸):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將鐵絲插入試管①中 | _____ | 鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>_____ |
將鋁絲插入試管②中 | 剛開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,過(guò)一段時(shí)間有大量氣泡產(chǎn)生 | |
將銅絲插入試管③中 | 中無(wú)明顯現(xiàn)象 |
(交流與表達(dá)1)同學(xué)們對(duì)鋁絲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了討論,剛開(kāi)始無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是_____
(實(shí)驗(yàn)二)為了驗(yàn)證以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,小麗同學(xué)又取了形狀、大小相同且打磨干凈的銅片、鋁片及相關(guān)溶液,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)盛放的溶液是過(guò)量的_____溶液。
(2)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(交流與表達(dá)2)小華同學(xué)提出也可以選擇一種金屬與兩種鹽溶液進(jìn)行探究,小平要補(bǔ)充的方案是_____(只寫(xiě)出所用的試劑即可)。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序。
(評(píng)價(jià)與反思)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了如下反思:影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有_____(任寫(xiě)一種)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的氧化物丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。
(1)甲的化學(xué)式為____________;乙的化學(xué)式為___________;丙的化學(xué)式為____________。
(2)寫(xiě)出由乙生成丙的符號(hào)表達(dá)式______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕?gt;乙>甲
B.t2℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D.若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可以采用恒溫
蒸發(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種純凈物,常溫下,B、C、D均為氣體,A為無(wú)色液體,D是一種有刺激性氣味的氣體,它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(“一”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____________,D____________。
(2)A→B+C的文字表達(dá)式是_________________________,基本反應(yīng)類型是___________。
(3)C+E→D的文字表達(dá)式是_________________________,E在C中反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________。
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