17.下列化學(xué)式中,書寫錯(cuò)誤的是(  )
A.五氧化二磷 P2O5B.氧化鎂 MgO2C.三氯化鐵 FeCl3D.三氧化硫SO3

分析 化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.

解答 解:A.根據(jù)氧化物的命名方法可知,五氧化二磷的化學(xué)式書寫正確;
B.氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:MgO,故該化學(xué)式書寫錯(cuò)誤;
C.根據(jù)化合物的命名方法可知,三氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3,故化學(xué)式書寫正確;
D.根據(jù)氧化物的命名方法可知,三氧化硫的化學(xué)式書寫正確.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該愛護(hù)水資源.請(qǐng)你回答:
(1)天然水可利用明礬來凈化,其凈水的原理是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;
生活中 常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)開始前,事先在水中加入適量的氫氧化鈉的作用是:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(4)地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是B(填序號(hào)).
A.公共場所不必隨手關(guān)水龍頭   B.淘米水用來澆花   C.不間斷放水刷牙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在實(shí)驗(yàn)室里,通常將白磷浸沒在水中保存,其目的是( 。
A.降低白磷的溫度
B.防止白磷與空氣接觸而緩慢氧化造成自燃
C.使白磷與水結(jié)合成穩(wěn)定的物質(zhì)
D.將白磷著火點(diǎn)降低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作,不正確的是( 。
A.
收集呼出的氣體
B.
讀取量筒內(nèi)液體體積
C.
檢驗(yàn)酒精燈燈焰的分層
D.
證明白煙有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.下列是一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)按要求回答問題:

(1)表示稀有氣體原子的是B
(2)表示陰離子的是A
(3)D表示的離子核外有10 個(gè)電子,離子符號(hào)是Al3+
(4)A、B、C、D表示四種不同種元素,是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

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9.下列對(duì)于物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.硫粉在空氣中燃燒時(shí),有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生,生成有刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧
C.蠟燭在氧氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成
D.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色固體生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.造成水污染的主要因素:工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣和城市生活污水的任意排放;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)藥、化肥的不合理施用等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的全過程

(1)該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是④②①⑤③;
(2)配制使用的玻璃儀器分別是燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒.
(3)若按圖示操作,所稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為1.5g(1g以下用游碼),量取水最好選擇B(填序號(hào)A.10mL  B.50mL  C.100mL)的量筒.

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同步練習(xí)冊(cè)答案