分析 (1)分子之間有一定的間隔,氣體分子間通常間隔較大,固體和液體分子間的間隔較小;
(2)左邊試管中的鐵釘既和水接觸,又和氧氣接觸,而右邊試管中的鐵釘只和水接觸,據此分析;
(3)已知“取一定質量的鎂、鐵兩種金屬,分別與相同濃度的稀鹽酸反應”.
鎂的活動性比鐵的活動性強,在相同的時間內鎂生成的氫氣多;
由圖示可知:生成的氫氣的質量相等,因此鎂、鐵消耗HCl的質量相等
解答 解:(1)分子之間有一定的間隔,氣體分子間通常間隔較大,固體和液體分子間的間隔較;因此注射器中的空氣容易被壓縮;
(2)左邊試管中的鐵釘既和水接觸,又和氧氣接觸,而右邊試管中的鐵釘只和水接觸,因此乙圖的實驗目的是為了探究鐵生銹時需要氧氣;
(3)已知“取一定質量的鎂、鐵兩種金屬,分別與相同濃度的稀鹽酸反應”.
置換反應是金屬置換酸中的氫元素,所以若生成的氫氣的質量相等,則鎂、鐵消耗HCl的質量相等;
故答案為:(1)空氣;(2)氧氣;(3)1:1
點評 用實驗來研究和比較,得出科學的結論是一種常見的學習一研究化學的方法,能很好的考查學生對知識的掌握和應用能力,要結合相關知識認真分析.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子都是由原子構成的,但分子不一定都比原子大 | |
B. | 分子和原子都在不停地運動著 | |
C. | 分子、原子和離子在化學變化中都能夠再分成更小的微粒 | |
D. | 分子、原子和離子是構成物質的基本微粒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的光合作用能產生O2 | |
B. | O2、CO2中都含有氧分子 | |
C. | O2可以供給呼吸 | |
D. | 將CO2通入紫色石蕊試液可以觀察到溶液變紅色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑的化學性質會在化學反應后發(fā)生改變 | |
B. | 使用催化劑能改變化學反應的速率 | |
C. | 使用催化劑可以增加生成物的質量 | |
D. | 任何化學反應都需要催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 3個亞鐵離子:3Fe2+ | B. | 化合價為正2價的鎂元素:Mg2+ | ||
C. | 氯化鎂的化學式:MgCl2 | D. | 4個氫原子:2H2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察水分解的現象 | B. | 研究水分解產物的性質 | ||
C. | 探究水分解產物的性質 | D. | 驗證水由氧元素和氫元素組成 |
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