20.2015年5月,某市自來水有股奇怪的味道,經(jīng)專家多輪綜合檢測,基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚.將30g鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成88gCO2和25.2gH2O(無其他產(chǎn)物).已知鄰叔丁基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為150,求:
(1)CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比3:8.
(2)30g鄰叔丁基苯酚中含碳元素質(zhì)量是24g.
(2)鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為C10H14O.

分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變分析;
(3)利用元素質(zhì)量比求化學(xué)式.

解答 解:(1)在CO2中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為12:(16×2)=3:8.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒后碳元素和氫元素的質(zhì)量不變,所以88克CO2中碳元素的質(zhì)量等于30克鄰叔丁基苯酚中碳元素的質(zhì)量,25.2克H2O中的氫元素的質(zhì)量等于30克鄰叔丁基苯酚中氫元素的質(zhì)量.
故:碳元素的質(zhì)量為:88g×$\frac{12}{44}$×100%=24g;
氫元素的質(zhì)量為:25.2g×$\frac{1×2}{18}$=2.8g;
(3)30克鄰叔丁基苯酚中氧元素的質(zhì)量為:30g-24g-2.8g=3.2g;
設(shè)鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為CxHyOz,
m(C):m(H):m(O)=12x:y:16z=24:2.8:3.2
解得:x:y:z=10:14:1
又因?yàn)猷徥宥』椒拥南鄬?duì)分子質(zhì)量為150,12×10+1×14+16×1=150,所以鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為:C10H14O.
故答案為:(1)3:8.
(2)24.
(3)C10H14O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查利用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析能力;利用元素質(zhì)量比求化學(xué)式的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
滴加液體
C.
檢查氣密性
D.
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.甲、乙兩名同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物.

(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,該反應(yīng)的還原劑是CO;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,C中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,D處點(diǎn)燃的目的是防止有毒的一氧化碳逸散到空氣中污染環(huán)境;
(3)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是a(填序號(hào));
a.點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳
b.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅B處酒精燈
c.C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等
(4)甲同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),乙同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的,理由是為了排盡裝置內(nèi)的空氣,反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時(shí)間的CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2)是香煙燃燒時(shí)產(chǎn)生的幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)中的一種,青少年請遠(yuǎn)離香煙!
(1)尼古丁屬于有機(jī)物(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”);
(2)尼古丁分子中,C、H、N三種元素的原子質(zhì)量比60:7:14(填最簡比);
(3)尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.3%(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如圖1說明(部分).

某研究性學(xué)習(xí)小組為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,設(shè)計(jì)了如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果用曲線圖3表示.
(1)由曲線圖可知,該洗衣粉中的酶在45℃時(shí)活性最佳,但當(dāng)把洗衣粉溶液從75℃降溫到45℃時(shí),酶的催化能力已不能恢復(fù),這是因?yàn)槊甘セ钚裕?br />(2)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是絲質(zhì)及羊毛衣料含有蛋白酶,會(huì)分解含蛋白質(zhì)的織物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是初中常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.
除去CO中CO2
B.
檢查裝置的氣密性
C.
稀釋濃硫酸
D.
制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.廢液中含有AgNO3 和Cu(NO32,工廠設(shè)計(jì)生產(chǎn)方案如圖所示:

(1)加入的X、Y物質(zhì)分別是Cu、Fe.
(2)寫出①、③兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式:第①步:2AgNO3+Cu=Cu(NO32+2Ag;第③步:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(3)你認(rèn)為此方案的生產(chǎn)目的是回收廢液中的銅和銀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.實(shí)驗(yàn)室要配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液.
(1)配制溶液需完成計(jì)算、稱量、溶解三個(gè)步驟;
(2)計(jì)算:需要硝酸鉀固體質(zhì)量15克;
(3)會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)有哪些?AC
A.硝酸鉀中有雜質(zhì)             B.稱量時(shí)使用了生銹的砝碼
C.用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù)   D.配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起了社會(huì)的高度關(guān)注,許多城市已經(jīng)開始使用紙制的食品袋.同學(xué)們經(jīng)過調(diào)查和查閱材料,得知紙質(zhì)食品袋的組成成分中含有碳元素和氫元素,請選擇如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證:

(1)你所選擇的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是:a→b→c→i→h(用a、b等符號(hào)表示)
(2)請簡要敘述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:紙袋中含有碳元素;
(3)實(shí)驗(yàn)中選擇純氧而不用空氣的原因是防止空氣中的水和二氧化碳干擾實(shí)驗(yàn);
(4)你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)在操作過程中應(yīng)注意的問題是實(shí)驗(yàn)前檢查裝置的氣密性,或?qū)嶒?yàn)前必須先通一會(huì)兒氧氣,排出裝置里的空氣后再加熱.

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同步練習(xí)冊答案