11.用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng),并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫(化合反應(yīng))
(2)加熱高錳酸鉀高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))
(3)鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應(yīng))
(4)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷(化合反應(yīng)).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來(lái))進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(4)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;化合;(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解;(3)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合;(4)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;化合.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.水是生命之源,政府為了解決我市人民用水難的問(wèn)題,于2013年末舉行了毗河供水二期工程開工動(dòng)員誓師大會(huì).
(1)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾;
(2)凈水過(guò)程中常用漂白粉來(lái)殺菌消毒,漂白粉的有效成分是次氯酸鈣,其化學(xué)式為Ca(ClO)2,次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為+1;
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(4)“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水,因?yàn)樗|(zhì)介于自來(lái)水(上水)與排入管道的污染水(下水)之間,故名為“中水”.下列關(guān)于中水的說(shuō)法中不正確的是C
A.“中水”不能做為飲用水
B.利用中水有利于節(jié)約水資源
C.“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中的水分子構(gòu)成不同
D.將生活中的污水凈化處理成“中水”的過(guò)程要用到過(guò)濾和吸附等方法.
(5)阿伏加德羅總結(jié)出下列定律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù).如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,如果D管產(chǎn)生的氣體分子數(shù)為2×1023個(gè),則C管產(chǎn)生的氣體分子數(shù)為4×1023個(gè).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A.氧化鋅OZnB.三氧化硫O3SC.氯化鈉 ClNaD.氧化鈣CaO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列反應(yīng)中,其中一種反應(yīng)類型與另外三種不同的是( 。
A.硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化硫B.鎂+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 氧化鎂
C.水$\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣D.氧化鈉+水═氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué),研究元素知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).下表包含部分元素的相關(guān)信息,完成以下填空:

(1)1869年,科學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并繪制了元素周期表.
(2)請(qǐng)畫出17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,9號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得到(填“得到”或“失去”)電子變成陰(填“陰”或“陽(yáng)”)離子.3號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易失去(填“得到”或“失去”)電子變成陽(yáng)(填“陰”或“陽(yáng)”)離子.
(3)上表中12號(hào)元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是MgO(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖為某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的核電荷數(shù)為16,原子的最外層電子數(shù)是6,A原子通過(guò)得失電子而形成的離子的符號(hào)是S2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.家庭里的廚房就是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室,蘊(yùn)藏了許多的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答問(wèn)題.
(1)鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕的原因是鋁鍋表面有一層致密的氧化膜.
(2)鐵鍋洗干凈后要用干布擦去表面的水珠,其目的是防止鐵鍋生銹.
(3)菜盤上附著的食用油常用洗潔精洗滌,是利用乳化作用.
(4)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是隔絕氧氣.
(5)許多人都喜歡吃牛肉,牛肉中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
(6)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水.取適量的水,加入肥皂水檢驗(yàn),若觀察到水中泡沫較少浮渣較多,則證明是硬水 (填“硬水”或“軟水”),生活中降低水的硬度常用的方法是加熱煮沸.
(7)用鐵鍋炒菜主要是利用了鐵具有良好的導(dǎo)熱,同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過(guò)少會(huì)引起缺鐵性貧血.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列過(guò)程不包含化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪消融B.百煉成鋼C.鐵器生銹D.糧食釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下表列出除去物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),選用的試劑及操作方法都正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑及操作方法
ANa2CO3NaCl加適量鹽酸、蒸發(fā)
BCOCO2通過(guò)灼熱的氧化銅
CCuOC隔絕空氣加強(qiáng)熱
DMnO2KCl加水,溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案