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現(xiàn)有鐵和銅的金屬混合物共80g,將它們放入足量的稀硫酸中,產生氣體2g,問,其中銅的質量分數(shù)是多少?
設混合物中銅的質量分數(shù)為x.
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56             2
80g×(1-x)   2g
56
2
=
80g×(1-x)
2g
,x=30%
答:混合物中銅的質量分數(shù)為30%.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

17、現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末.欲確定R的成分,請你一起完成:
(1)請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應位置

(2)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀硫酸,有氣泡產生,則R不可能是
銀(或Ag)

(3)待不再產生氣泡時,再進行
過濾
(填寫一種實驗操作方法),得到溶液和銅.然后往溶液中加入潔凈的鋅片,鋅片表面有金屬析出,則R是

(4)寫出金屬R與稀硫酸反應的化學方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
,該反應的反應類型
置換

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科目:初中化學 來源: 題型:

19、現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末.欲確定R的成分,請你一起完成:
(1)請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應位置.

(2)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀硫酸,有氣泡產生,則R不可能是
銀(或Ag)

(3)待不再產生氣泡時,再進行
過濾
(填寫一種實驗操作方法),得到溶液和銅.然后往溶液中加入潔凈的鋅片,鋅片表面有金屬析出,則R是
鐵(或Fe)

(4)寫出金屬R與稀硫酸反應的化學方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
.該反應的基本類型屬于
置換
(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬在生產、生活中應用廣泛.
(1)鋁、鐵、銅是生活中廣泛使用的三種金屬.現(xiàn)有鋁絲、鐵釘、銅片,下列試劑能直接用來驗證這三種金屬的活動性順序的是
BD
BD
 (填字母代號).
A、硫酸鋁溶液  B、硫酸亞鐵溶液   C、硫酸銅溶液   D、稀硫酸
(2)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的
氧氣和水
氧氣和水
發(fā)生了化學反應.
(3)在CuSO4和Al2(SO43的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應,過濾后得到濾渣A和濾液B.向濾渣A中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產生,則該濾渣中一定含有
Fe和Cu
Fe和Cu
;濾液B中一定含有的金屬陽離子是
Fe2+、Al3+
Fe2+、Al3+
 (寫離子符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬是一類重要的材料,其應用十分廣泛.
(1)鋁的利用比銅和鐵晚.金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列
有關(填序號).
甲.金屬的活動性    乙.金屬的導電性    丙.金屬在地殼中的含量
(2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因為合金具有更多優(yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度
(填“大”或“小”).
(3)我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始煉鐵、應用金屬鐵.請你用化學方程式表示用一氧化碳還原氧化鐵的化學反應原理
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)小思實驗操作考試的題目是探究金屬的化學性質5,內容包括:銅在空氣中灼燒_、鋅與稀硫酸反應、鋁絲與硫酸銅溶液反應.如圖是他實驗操作考試中的部分情景.

①圖中有一處錯誤的操作,該操作是
C
C
 (填序號);
②他將鋁絲插入到硫酸銅溶液中,未出現(xiàn)任何現(xiàn)象,其原因是
鋁絲表面的氧化膜未處理
鋁絲表面的氧化膜未處理

(5)印刷銅制電路版的“腐蝕液“為FeCl3溶液.已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應,反應的化學方程式分別為:①Cu+2FeCl3═FeCl2+CuCl2,②Fe+2FeCl3═3X.
①寫出化學方程式②中x的化學式:
FeCl2
FeCl2

②現(xiàn)有一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有一定量FeCl3溶液的燒杯中,充分反應后燒杯中仍有少量固體剩余,那么燒杯內的固體中一定含有的物質是
Cu
Cu
 (填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有10克鐵和銅的混合物,將它放入一定量的10%的稀硫酸中恰好完全反應,產生0.2克氫氣,
求:(1)混合金屬中銅的質量分數(shù);  
(2)參加反應的稀硫酸的質量.

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