2．下列獲得的實驗數(shù)據(jù)或記錄錯誤的是（　�。�
A．用托盤天平稱取5.45g食鹽B．向試管注入$\frac{1}{3}$體積的水
C．用量筒量取5.5mL的水D．加熱固體，試管口要略向下傾斜

分析 A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，準確到0.1g．
B、根據(jù)試管中的液體量分析．
C、根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷．
D、根據(jù)固體的加熱分析．

解答 解：A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，準確到0.1g，故不可以用用托盤天平稱取5.45g食鹽；故該實驗數(shù)據(jù)錯誤；
B、向試管注入$\frac{1}{3}$體積的水，正確；
C、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．用10mL量筒量取5.5L水，量筒選擇合理，故該實驗數(shù)據(jù)正確；
D、加熱固體，試管口要略向下傾斜，正確；
故選A

點評 本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用、酸堿度的測定在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖實驗操作正確的是（　�。�
A．
            傾倒液體		B．
       量取液體		C．
滴加液體		D．
    檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述中正確的是（　　）
A．地殼中含量最高的金屬元素是鐵B．在空氣中鋁的抗腐蝕性比鐵強
C．飽和溶液一定比不飽和溶液濃D．氫氧化鈣俗稱燒堿

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．Cu、Fe、Al、Ag、Au是生產(chǎn)生活中常用的金屬．下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流．請你參與交流并回答下列問題：
（1）李明同學在對上述金屬分類時，他根據(jù)金屬的某種化學性質(zhì)相同，將“Au、Cu、X”劃分為一類，你認為X是Ag．這樣分類的依據(jù)是不活潑金屬．
（2）請你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應的化學方程式Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2．
（3）用化學方程式表示冶煉鐵的化學原理3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，該反應中一氧化碳表現(xiàn)還原性．
（4）地殼中含量最多的金屬是Al，它與稀硫酸反應的化學方程式是2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．純堿和食鹽都是家庭廚房中常用的物質(zhì)，它們都屬于鹽（填“酸”“堿”或“鹽”）類，工業(yè)上常用純堿與熟石灰反應制得燒堿，反應的化學方程式為Ca（OH）2+Na2CO3 =2NaOH+CaCO3↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列對實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙
B．氯化氫氣體和氨氣混合，產(chǎn)生白煙
C．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水
D．碘化鉀溶液中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生黃色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是探究物質(zhì)燃燒條件的3個對比實驗：
（1）根據(jù)各實驗得到相應的燃燒條件有：
實驗1燃燒需要可燃物
實驗2燃燒需要氧氣
實驗3溫度要達到可燃物的著火點
（2）干粉滅火器的干粉主要成分碳酸氫鈉，受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水．在滅火過程中，二氧化碳的作用是隔絕空氣，水的作用是使溫度降低至著火點以下．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．某實驗小組為探究可燃物燃燒的條件進行了下面的兩個實驗：

（1）按圖1實驗：（著火點：白磷40℃，紅磷240℃；水溫不低于70℃）可觀察到：
銅片上白磷燃燒，紅磷和水中的白磷沒有燃燒，由此可得出的結(jié)論是：燃燒的條件是物質(zhì)具有可燃性，氧氣接觸，溫度要達到著火點．
（2）按圖2實驗（集氣瓶底部有少量沙子）可觀察到：鎂條在二氧化碳氣體中劇烈燃燒，集氣瓶內(nèi)部有黑色的碳和白色固體氧化鎂生成．對照實驗（1）、（2）你對燃燒和滅火有何新的認識？物質(zhì)燃燒不一定是跟氧氣的反應，有些火災不能用CO2滅火．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．圖1是課本中利用導氣管向水中白磷吹氧氣的實驗．
【實驗困惑】在觀察老師演示實驗的操作中，小明同學發(fā)現(xiàn)：
（1）仍然有大量白煙逸散到空氣中；
（2）水中的白磷會到處“亂跑”，有時部分白磷會浮出水面，發(fā)生燃燒，導致實驗“失敗”．
【觀點評價】小明同學認為：如果白磷浮出水面，發(fā)生燃燒，則實驗“失敗”．你是否同意這個觀點？請說明理由同意；此實驗是通過向水中通氧氣，讓白磷在水中燃燒．“浮出水面”不能達到此目的，說明實驗失敗．
【實驗改進】同學們對此實驗進行了如圖2的改進．

【實驗操作及現(xiàn)象解釋】
（1）圖2甲中的白磷不會（填“會”或“不會”，下同）燃燒，乙中的白磷會燃燒，說明可燃物燃燒需具備的條件是與氧氣接觸、溫度達到著火點，白磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）將甲裝置倒轉(zhuǎn)后，打開活塞，錐形瓶A中氧氣會進入錐形瓶B中，其原因是由于水的重力作用，B中的熱水流入A中，而A中的氧氣不易溶于水，故被壓入B中．
【實驗優(yōu)點】此實驗操作簡便、安全可靠．除此之外，你認為還具有的優(yōu)點有反應始終在一個密閉空間進行，防止白煙對人體的傷害或白磷如過量可重復多次實驗，便于觀察等．
【實驗反思】你認為使用此裝置進行實驗時應注意的地方有通過活塞控制好氧氣的通入速度，使其可以托起水中的白磷，而不至于掉到導管中、甲、乙瓶中導氣管的長度要合理調(diào)整．（答兩點）

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