閱讀材料，回答問題：
材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢．
材料2．復(fù)印機(jī)在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：①物理性質(zhì)：    ；
②化學(xué)性質(zhì)：    ；③用途：    ；
（2）請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點：    ；
（3）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：    ；
（4）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：    ；
（5）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊：
    ；
（6）請?zhí)岢鲆粋�縮小臭氧層空洞的設(shè)想：    ．
【答案】分析：可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途及其質(zhì)量守恒定律等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：（1）①物質(zhì)的顏色、狀態(tài)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．故填：淡藍(lán)色氣體．
②氧化性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．故填：具有強(qiáng)氧化性．
③用途：用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（2）氧氣和臭氧的分子構(gòu)成不同，故填：構(gòu)成它們各自分子的氧原子的個數(shù)不同．
（3）氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式為：3O22O3
（4）磷在臭氧中燃燒生成五氧化二磷，故填：6P+5O33P2O5
（5）二氧化碳對人類既有有利的一面，也有不利的一面．例如，CO2可用于滅火但過多排放會造成溫室效應(yīng)，故填：CO2可用于滅火但過多排放會造成溫室效應(yīng)；
（6）縮小臭氧層空洞的設(shè)想：減少氟利昂的使用．
點評：主要考查了化學(xué)方程式的書寫及其物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的知識，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

16、閱讀材料，回答問題：
材料1．通常狀況下，二氧化碳是一種：①無色無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水；②不能燃燒，也不能支持燃燒；③可用于滅火、制汽水、制純堿等．
材料2．④近幾十年來，由于人類消耗能源急劇增加，森林遭到破壞，大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，全球溫室效應(yīng)加劇，導(dǎo)致冰川融化，海平面升高，淹沒部分沿海城市，以及使土地沙漠化、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)等． 請總結(jié)二氧化碳的有關(guān)知識：（填序號）
（1）物理性質(zhì)（填序號）：
①
；
（2）化學(xué)性質(zhì)（填序號）：
②
；
（3）用途（填序號）：
③
；
（4）從上述材料中可見二氧化碳對人類有利有弊．請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利與弊：
氧氣可以供給呼吸，支持燃燒，但吸入過多的氧氣會引起中毒；化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，但會引起土壤、水源等污染，危害人體健康等等
；
（5）請?zhí)岢鲆粋�降低溫室效應(yīng)的設(shè)想：
少用煤、石油、天然氣等化石燃料，多用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉�；大力植樹造林，�?yán)禁亂砍濫伐森林
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問題．
材料一  今年4月我市一家歌廳發(fā)生火災(zāi)，事故的原因是電線起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的財產(chǎn)損失．
材料二  氫氧化鋁Al（0H））3 是一種無機(jī)阻燃劑．當(dāng)溫度達(dá)到25O℃時，氫氧化鋁開始分解出水蒸氣和耐高溫的氧化鋁固體顆粒．利用氫氧化鋁的這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用．
（1）聚氨酯塑料泡沫屬于
 
材料（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）
（2）起火的電線在火災(zāi)中起到的作用是
 
（填序號）．
A．提供可燃物    B．使可燃物達(dá)到著火點    C．提供氧
（3）根據(jù)滅火原理分析氫氧化鋁作阻燃劑的原因
 
（答一點）；
氫氧化鋁分解的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問題：
材料一：1869年，俄國化學(xué)家 門捷列夫?qū)σ寻l(fā)現(xiàn)的元素進(jìn)行研究，制作了元素周期表（如圖1是其片斷），并在他的元素周期表中留下了許多空 位代表尚未發(fā)現(xiàn)的新元素，其中就預(yù)言了“類鋁”這種新元素．
材料二：1875年，法國化學(xué)家 布瓦博德朗公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵（元素符號為Ga）的性質(zhì)：鎵是銀白色金屬，密度4.7g?cm-3，能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵．不久，他收到門捷列夫的來信稱：鎵就是我預(yù)言的“類鋁”，其密度應(yīng)在5.9-6.0g?cm-3之間．
材料三：1876年，布瓦博德朗將金屬鎵提純后測得鎵的密度為5.94g?cm-3，
從而驗證了元素周期表的正確性．隨后科學(xué)家根據(jù)元素周期表的空位，
按圖索驥，發(fā)現(xiàn)了許多新元素．目前金屬鎵廣泛用于制造半導(dǎo)體
材料．鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2，常見化合價為+3．
（1）鎵元素的質(zhì)子數(shù)為
31
31
，其原子核外有
4
4
個電子層，最外層電子數(shù)為
3
3
，它容易（填“得到”或“失去）
失去
失去
電子，
（2）請根據(jù)上述材料，總結(jié)金屬鎵的有關(guān)知識：物理性質(zhì)：
銀白色金屬，密度為5.94g?cm-3
銀白色金屬，密度為5.94g?cm-3
；化學(xué)性質(zhì)（請用化學(xué)方程式表示）：
2Ga+6H2O
  △  
.
 
2Ga（OH）3+3H2↑；
2Ga+6H2O
  △  
.
 
2Ga（OH）3+3H2↑；
；用途：
制造半導(dǎo)體材料
制造半導(dǎo)體材料
；
（3）硫酸鎵的化學(xué)式為
Ga2（SO4）3
Ga2（SO4）3
；
（4）請從上述周期表片斷中查出鋁元素的一種數(shù)據(jù)，并指出其表示的含義：
13為鋁元素的原子序數(shù)
13為鋁元素的原子序數(shù)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?海滄區(qū)質(zhì)檢）閱讀材料，回答問題．
材料Ⅰ：氯元素（Cl）是一種重要的非金屬元素，氯原子的最外層電子數(shù)是7，氯氣是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色氣體．
材料Ⅱ：氯氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與多種金屬與非金屬直接化合，如氫氣和氯氣的混合氣點燃或強(qiáng)光照射時發(fā)生爆炸生成氯化氫；鈉在氯氣中劇烈燃燒生成氯化鈉．
材料Ⅲ：氯氣可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca（ClO）2等．
（1）氯氣的化學(xué)式是
Cl2
Cl2
；ClO2的名稱是
二氧化氯
二氧化氯
．
（2）寫出氯氣的物理性質(zhì)：
通常情況下為黃綠色氣體
通常情況下為黃綠色氣體
；化學(xué)性質(zhì)：
氯氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與多種金屬與非金屬直接化合，如氫氣和氯氣的混合氣點燃或強(qiáng)光照射時發(fā)生爆炸生成氯化氫；鈉在氯氣中劇烈燃燒生成氯化鈉
氯氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與多種金屬與非金屬直接化合，如氫氣和氯氣的混合氣點燃或強(qiáng)光照射時發(fā)生爆炸生成氯化氫；鈉在氯氣中劇烈燃燒生成氯化鈉
；用途：
氯氣可用于制備多種消毒劑
氯氣可用于制備多種消毒劑
．
（3）寫出材料Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Cl2+H2
 點燃 
.
 
2HCl
Cl2+H2
 點燃 
.
 
2HCl
（寫一個），反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．
（4）消毒劑NaClO中氯元素的化合價是
+1
+1
價．
（5）下列說法錯誤的是
D
D
（填字母）．
A．燃燒一定包含著化學(xué)變化
B．燃燒不一定要有氧氣參加
C．燃燒不一定是化合反應(yīng)
D．爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問題：
【材料1】在通常情況下，氯氣為黃綠色氣體；氯氣有毒，化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)．
【材料2】燃燒不一定要有氧氣參加，任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)，都可以叫做燃燒，氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫（HCl）．
【材料3】氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片，其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑，將它列為第四代A1級安全高效消毒劑．
（1）請根據(jù)【材料1】總結(jié)氯氣的有關(guān)性質(zhì)：①物理性質(zhì)
黃綠色氣體
黃綠色氣體
；②化學(xué)性質(zhì)
具有較強(qiáng)的氧化性能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)．
具有較強(qiáng)的氧化性能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應(yīng)．
．
（2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識你認(rèn)為聞氯氣的方法是：
打開瓶蓋，用手在瓶口輕輕地扇動，是極少量的呂其分子飄進(jìn)鼻孔
打開瓶蓋，用手在瓶口輕輕地扇動，是極少量的呂其分子飄進(jìn)鼻孔
．
（3）寫出【材料2】中的化學(xué)方程式
Cl2+H2
 點燃 
.
 
2HCl
Cl2+H2
 點燃 
.
 
2HCl
．
（4）寫出【材料3】中二氧化氯的化學(xué)式
ClO2
ClO2
．

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