【題目】某興趣小組計(jì)劃對(duì)空氣成分進(jìn)行探究,以下是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:

(1)除去二氧化碳和水蒸氣:圖 1 中裝置 B 的作用是_____,裝置 A、B 順序能否顛倒_____(填“能”或“否”)。

(2)除去氧氣:該小組根據(jù)教材中拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)原理,除去了(1)中得到的氣體中的氧氣。在拉瓦錫的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖 2),使用汞的優(yōu)點(diǎn)有_____。

A 汞為液態(tài),在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體

B 時(shí)間足夠長(zhǎng),能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡

C 無(wú)法觀察裝置中氣體體積的變化

D 得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積

(3)分析誤差:該小組按設(shè)計(jì)方案得到的氮?dú)饷芏龋僭O(shè)要除去的氣體均已除凈)與氮?dú)獾膶?shí)際 密度有誤差,產(chǎn)生誤差的原因是_____。

(4)拓展與延伸:實(shí)驗(yàn)室如何制取氮?dú)饽??qǐng)閱讀資料并回答下列問(wèn)題:

重鉻酸銨為桔黃色粉末,加熱至180℃時(shí)可分解得到氮?dú);氮(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。但在高溫或點(diǎn)燃條件下可與某些物質(zhì)反應(yīng),如:鎂能夠在氮?dú)庵腥紵?/span>

①儀器 B 的名稱(chēng)是_____。

②利用上述儀器和重鉻酸銨在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮?dú),其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有_____ (填序號(hào)),還必須補(bǔ)充的一種儀器是_____。若用上述裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③根據(jù)已有知識(shí),收集氮?dú)庵荒苡?/span>_____法,理由是_____。

【答案】除去水蒸氣 ABD 得到的氣體中還含有稀有氣體 錐形瓶 CDF 酒精燈 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O22KClO32KCl + 3O2 排水 氮?dú)饷芏冉咏諝馇译y溶于水

【解析】

做題時(shí)特別注意題目給出的資料。

(1)除去二氧化碳和水蒸氣:圖1中裝置B的作用是:除去水蒸氣;氣體除雜題目最后除水蒸氣,故裝置A、B順序不能顛倒;故答案為:除去水蒸氣;否;

(2)除去氧氣,裝置如圖2,使用汞的優(yōu)點(diǎn)有:A.汞為液態(tài),在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體;B.時(shí)間足夠長(zhǎng),能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡;D.得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積;故答案為:ABD;

(3)分析誤差:該小組按設(shè)計(jì)方案得到的氮?dú)饷芏龋僭O(shè)要除去的氣體均已除凈)與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差,產(chǎn)生誤差的原因是:得到的氣體中還含有稀有氣體;故答案為:得到的氣體中還含有稀有氣體;

(4)拓展與延伸,①儀器B的名稱(chēng)是錐形瓶;②利用上述儀器和重鉻酸銨在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮?dú)猓浒l(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有:CDF,還必須補(bǔ)充的一種儀器是:酒精燈;如果是高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;③氮?dú)獾拿芏缺瓤諝饴孕,難溶于水,因此只能用排水法收集。

故答案為:①錐形瓶; ②CDF;酒精燈;2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O22KClO32KCl + 3O2); ③排水; 氮?dú)饷芏冉咏諝馇译y溶于水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年11月3日,我國(guó)大推力運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)發(fā)射成功,我國(guó)具備了建造空間站的能力.

(1)空間站里的氧氣主要來(lái)自電解水.電解水時(shí),氧氣在電極的 極產(chǎn)生.產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng),生成水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)為了能將沉重的空間站各艙段送上太空,長(zhǎng)征五號(hào)的箭芯采用液氫作燃料,主要是因?yàn)闅錃馊剂暇哂?/span>

的優(yōu)點(diǎn).

(3)火箭整流罩用玻璃鋼做外殼,玻璃鋼屬于 材料.用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能 、 、 (答一條即可).

(4)長(zhǎng)征5號(hào)的助推器用液氧煤油作推進(jìn)劑.

航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來(lái),這是利用石油中各成分的 不同進(jìn)行分離.

我國(guó)適合煉制航天煤油的石油非常少.目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)通過(guò)煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油.煤液化制煤油發(fā)生的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AF是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),圖中“→”表示物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化,兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng),C是一種年產(chǎn)量最高的金屬,A是一種氣態(tài)單質(zhì)。A、BD、EF類(lèi)別各不相同,DE是配制農(nóng)藥波爾多液的兩種物質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1B的化學(xué)式_____;B→E的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____

2AC劇烈反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式_____;

3)若F是一種白色固體,寫(xiě)出F物質(zhì)的俗名_____;若F為一種無(wú)色液體,F→A的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:X和Y在高溫、催化劑的條件下生成Z和Q,各物質(zhì)微觀示意圖如下:

下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B.化學(xué)變化中分子和原子均可再分

C.反應(yīng)前后,各元素化合價(jià)都不變

D.若反應(yīng)后生成1.8gQ,則生成Z的質(zhì)量為8.4g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖,回答下列問(wèn)題。

(1)圖中標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱(chēng)是_____

(2)實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ (填序號(hào))。

(3)若用D裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從_____填(“a”或“b”)端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蘭州中山鐵橋,位于城北白塔山下,歷盡滄桑,百年不倒,多次參與維修大橋的工程師感嘆道:起初我們以為一百多年了,鉚合處多少會(huì)有些銹蝕,可當(dāng)我們將鉚件啟開(kāi)后發(fā)現(xiàn),里面完全是簇新的。當(dāng)時(shí)使用炭火和錘具等簡(jiǎn)單工具,能達(dá)到如此工藝令人匪夷所思。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)中山鐵橋鉚合處簇新如初,說(shuō)明防腐蝕處理非常理想,鐵生銹的條件是_______。

2)全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的四分之一,你家的廚房使用的刀具和鐵鍋防銹蝕最好的方法是_______。

下圖為實(shí)驗(yàn)室研究煉鐵的化學(xué)原理的裝置,請(qǐng)回答和該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題。

3A處玻璃管中加入的反應(yīng)物氧化鐵,發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象___________。

4B處的澄清石灰水變渾濁。反應(yīng)方程式________________。

5C處酒精燈的作用______________。

6)金屬是非常重要的資源,在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。鋁比鐵活潑,但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,其原因是:________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),甲在一定條件下分解成乙和丙,乙是最常用的溶劑.三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去).

(1)若甲、乙組成元素相同,則丙是 .從微觀角度解釋?zhuān)、乙化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

(2)若丙固體的俗稱(chēng)為干冰,則甲為 .由丙轉(zhuǎn)化為乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (答一個(gè)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山!睘榱藢(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處,我國(guó)正在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,牡丹江市也在積極行動(dòng)中。

112公里“綠色長(zhǎng)廊”扮靚牡丹江畔。綠色植物不僅通過(guò)_____作用形成“天然氧吧”,還吸附空氣中的某些固體顆粒物,有效預(yù)防粉塵污染。

2)實(shí)現(xiàn)清潔能源進(jìn)萬(wàn)家。改造和安裝天然氣管道正在進(jìn)行中。 天然氣的主要成分是甲烷,請(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:_____;為了防止天然氣管道生銹受損,人們進(jìn)行了防銹處理。生活中你知道的鐵制品防銹方法有_____。(寫(xiě)出一條)

3)三溪一河,護(hù)堤保綠。 市民積極響應(yīng)政府號(hào)召,自動(dòng)放棄沿岸“小開(kāi)荒”,不僅能有效地防止水土流失,還能避免因過(guò)度使用農(nóng)藥、化肥造成_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某白色固體可能含有Na2CO3、Na2SO4NaOH、BaNO32中的一種或幾種.進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(已知氯化鋇溶液呈中性)

1)在白色沉淀C中加入________,有氣泡產(chǎn)生,沉淀全部溶解.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,原白色固體中一定有________,一定沒(méi)有________

2)為進(jìn)一步確定白色固體中可能存在的物質(zhì),對(duì)紅色溶液B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成下表.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

分析與結(jié)論

取少量紅色溶液于試管中,加入

________(限用一種試劑)

________

原白色中固體有氫氧化鈉

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