【題目】請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式．

（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是__；

（2）用于改良酸性土壤的物質(zhì)是__；

（3）能還原氧化銅的氧化物是__；

（4）其固體能用于人工降雨的是__．

【答案】H2 Ca（OH）2 CO CO2

【解析】

（1）氫元素是相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素，故氫氣H2是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體；

（2）改良酸性土壤常用熟石灰，熟石灰的化學(xué)式為：Ca(OH)2；

（3）能還原氧化銅的物質(zhì)有碳、氫氣和一氧化碳，其中屬于氧化物的是一氧化碳，故其化學(xué)式為：CO;

（4）干冰（固體的二氧化碳）升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，其化學(xué)式為：CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ）

A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率

C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會(huì)減少的是（　　）

A.鐵絲B.濃鹽酸C.濃硫酸D.氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生的變化是化學(xué)變化的是（______）

A 香蕉腐爛變質(zhì) B 分離液態(tài)空氣制氧氣 C 蠟燭熔化 D ______.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，X溶解并放出氫氣，Y無明顯變化，把Y放入Z的硫酸鹽溶液中，過一會(huì)兒，表面有Z析出，則X、Y、Z的活動(dòng)性順序由弱到強(qiáng)的是（　�。�

A.X、Y、ZB.Y、Z、XC.Z、Y、XD.Z、X、Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．下列設(shè)計(jì)方案不能實(shí)現(xiàn)探究目的的是（ ）

A.甲實(shí)驗(yàn)可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B.甲實(shí)驗(yàn)中a、b對(duì)比可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
C.乙中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣有關(guān)
D.乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣和水等物質(zhì)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：
（1）3個(gè)磷原子；
（2）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)
（3）2個(gè)銨根離子；
（4）硫的+6價(jià)氧化物 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：
（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；②。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ， 可以用E裝置收集氧氣的原因是 ， 欲用F裝置裝滿水收集氧氣時(shí)水從管口排出（填a或b），集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 ， H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯色。
（4）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是

A.花香四溢

B.蠟燭照明

C.冰雪消融

D.海水曬鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案