某校實驗室有一瓶石灰石,其標(biāo)簽如圖.同學(xué)們?yōu)榱朔治鲈撌沂煞趾颗c實際是否相符,進行了實驗.某同學(xué)取10g樣品加入到100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,剛好完全反應(yīng)共產(chǎn)生3.96gCO2
試通過計算確定:
①樣品是否為合格產(chǎn)品.
②l00g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解:設(shè)石灰石樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x,鹽酸中含HCl的質(zhì)量為y;
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100 73 44
x y 3.96g
解之得 x=9g;y=6.57g;
①樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=90%
故樣品合格.
②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=6.57%
答:①樣品合格
②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.57%
分析:(1)求樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要計算出CaCO3的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由生成二氧化碳的質(zhì)量計算CaCO3的質(zhì)量;
(2)求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要知道稀鹽酸中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由生成的二氧化碳的質(zhì)量計算消耗的HCl質(zhì)量;
點評:此題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式的計算及求混合物中某一物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,需學(xué)生規(guī)范解題步驟,仔細審題、解答;此題能很好的培養(yǎng)學(xué)生的分析、解題能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?懷化)已知室溫時,NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2的溶解度分別是108g、21.5g、0.16g.
某校化學(xué)實驗室的黃老師欲配制燒堿(NaOH)溶液,取藥品時發(fā)現(xiàn)盛裝燒堿固體的試劑瓶沒有密封好,為確定該燒堿是否變質(zhì)(變成Na2CO3),黃老師進行了如下實驗:
A.取4.8g燒堿樣品,加水溶解,將溶液平均分為兩份;
B.取一份加入足量的稀CaCl2溶液;
C.取另一份加入足量的鹽酸.
請你協(xié)助黃老師分析:
(1)若B實驗中產(chǎn)生少量沉淀,
(填“能”或“不能”)說明燒堿已變質(zhì),理由是
CaCl2溶液與碳酸根反應(yīng)生成沉淀
CaCl2溶液與碳酸根反應(yīng)生成沉淀

(2)若C實驗?zāi)墚a(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,
(填“能”或“不能”)說明燒堿已變質(zhì),理由是
產(chǎn)生二氧化碳,說明含有碳酸根或碳酸氫根
產(chǎn)生二氧化碳,說明含有碳酸根或碳酸氫根
;若將C實驗產(chǎn)生的氣體全部通入足量的澄清石灰水中,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥、稱量得2.0g沉淀(不考慮實驗損耗),通過計算得出結(jié)論:該燒堿已
部分
部分
(填“部分”或“完全”)變質(zhì).
(3)請你根據(jù)以上信息及已學(xué)知識,寫出一種判斷該燒堿是否已發(fā)生變質(zhì)的實驗方法
取樣品,滴加稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
取樣品,滴加稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實驗室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
錐形瓶
錐形瓶
 b
分液漏斗
分液漏斗
;c
導(dǎo)管
導(dǎo)管
;d
水槽
水槽
;
(2)裝置B中使用儀器b具有的優(yōu)點是
反應(yīng)隨開隨關(guān)
反應(yīng)隨開隨關(guān)
;若要檢查該裝置的氣密性,應(yīng)如何操作
在導(dǎo)管上接乳膠管并用彈簧夾夾緊,向分液漏斗內(nèi)不斷加水,一段時間后分液漏斗內(nèi)液面不在下降,則氣密性良好
在導(dǎo)管上接乳膠管并用彈簧夾夾緊,向分液漏斗內(nèi)不斷加水,一段時間后分液漏斗內(nèi)液面不在下降,則氣密性良好

(3)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號),該反應(yīng)的符號表達式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,二氧化錳是該反應(yīng)的
催化劑
催化劑

(4)實驗室若用高錳酸鉀來制備氧氣,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號),該反應(yīng)的符號表達式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;此反應(yīng)中二氧化錳是作為
生成物
生成物
.要獲得干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是
D
D

(5)上述兩種方法都能用于實驗室制備氧氣,你認為其中相對較好的方法是
用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣
用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣
,其理由是
不需加熱,操作簡便
不需加熱,操作簡便

(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水.制取氨氣反應(yīng)的文字表達式:氯化銨+熟石灰   氯化鈣+氨氣+水.則制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是(
A
A
(填序號,下同),收集裝置是
C
C

(6)“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗的靈魂”.某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,進行了“影響雙氧水(過氧化氫溶液)分解因素”的探究實驗.下表是該化學(xué)興趣小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù):
用10mL H2O2溶液制取150mL氧氣所需的時間(秒)
反應(yīng)條件\濃度 30% H2O2 15% H2O2 10% H2O2 5% H2O2
無催化劑、不加熱 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng)
無催化劑、加熱 360 480 540 720
MnO2催化劑、加熱 10 25 60 120
請你分析回答:
①該研究小組在設(shè)計方案時.考慮了濃度、
溫度
溫度
、
催化劑
催化劑
等因素對過氧化氫分解速率的影響.
②從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個,說明該因素對分解速率有何影響?
溫度越高,過氧化氫的分解速率越快(或過氧化氫濃度越高,過氧化氫的分解速率越快或使用催化劑,過氧化氫的分解速率越快)
溫度越高,過氧化氫的分解速率越快(或過氧化氫濃度越高,過氧化氫的分解速率越快或使用催化劑,過氧化氫的分解速率越快)

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