新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加而立PM2.5檢測指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃料的燃燒,下列措施能減少PM2.5污染的是( 。
| A. | 鼓勵開私家車出行 | B. | 鼓勵使用太陽能熱水器 |
| C. | 鼓勵用煤火力發(fā)電 | D. | 鼓勵用液化石油氣作燃料 |
防治空氣污染的措施.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | A、私家車越多,燃燒的化石燃料越多; B、太陽能熱水器不需燃燒化石燃料; C、煤屬于化石燃料; D、液化石油氣也屬于化石燃料. |
解答: | 解:A、私家車越多,燃燒的化石燃料越多,生成的微小顆粒物越多,會增加PM2.5污染,故A不符合題意; B、太陽能熱水器不需燃燒化石燃料,是潔凈的能源,不會增加PM2.5污染,故B符合題意; C、煤屬于化石燃料,燃燒生成微小顆粒物,會增加PM2.5污染,故C不符合題意; D、液化石油氣也屬于化石燃料,燃燒生成微小顆粒物,會增加PM2.5污染,故D不符合題意. 故選:B. |
點(diǎn)評: | 環(huán)境的污染與保護(hù)是社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題,與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).已知A、C是無色液體,B、F是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,G是紫黑色固體.
(1)請寫出下列物質(zhì)的名稱:G ,H ;
(2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①C→B+H ,②G→B .
(3)實(shí)驗(yàn)室常用 (填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)F氣體的存在,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn),得出了如下結(jié)論,你認(rèn)為其中不合理的是( 。
| A. | 空氣中含有能支持紅磷燃燒的物質(zhì) |
| B. | 紅磷燃燒時產(chǎn)生白煙,說明生成了固體小顆粒 |
| C. | 實(shí)驗(yàn)中要保障裝置氣密性好 |
| D. | 這個實(shí)驗(yàn)還能證明空氣是由哪些物質(zhì)組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某金屬元素M的氧化物中,M元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,M的相對原子質(zhì)量為27,通過計(jì)算推測M的氧化物的化學(xué)式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小王同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣,經(jīng)檢驗(yàn)氧氣中混有氮?dú),你認(rèn)為不可能的原因是( 。
| A. | 導(dǎo)管剛冒出氣泡就開始收集氣體 |
| B. | 集氣瓶未事先裝滿水留有氣泡 |
| C. | 集氣瓶收集滿氣體后拿出水槽,再蓋好毛片玻璃 |
| D. | 集氣瓶內(nèi)水未排盡就蓋好毛玻璃拿出水槽,正放在桌面上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
鈉 | 鎂 | 鋁 | 硅 |
(1)圖中四種元素中,屬于非金屬元素的是 (填元素符號).
(2)2個鈉離子的符號為 ,鋁原子的核電荷數(shù)X為 ,硅原子在元素周期表的第 周期.
(3)在化學(xué)變化中鎂原子易 (得到或失去)電子,說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的 關(guān)系非常密切.
(4)相對原子質(zhì)量與原子真實(shí)質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系(如下表),根據(jù)表判斷6.02×1023個鈉原子的質(zhì)量y為 .請歸納表中的規(guī)律 .
碳 | 氧 | 鈉 | |
相對原子質(zhì)量 | 12 | 16 | 23 |
6.02×1023個原子的質(zhì)量 | 12g | 16g | y |
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